01.15 河北邯鄲曲周縣第二實驗小學印記


河北邯鄲曲周縣第二實驗小學印記

今年的11月8日,天氣依然暖融融的,還沒有絲毫冬天要來的感覺,我上午早早的出發來到了縣城——曲周,因為今天要參加一個六年級的檢測考試。11點多就吃完飯,取了試卷和一位招辦的李老師一起來到了曲周縣大名鼎鼎的第二實驗小學。

我們到學校的時候,才12點多的樣子,有一些家長在門口接孩子,學校大門當時沒有開,由於我們帶著試卷,不能在外停留,於是我們把車開到門口,招辦的李老師下車去找門崗大爺開開了校門,我進入校園,學校裡的學生基本上也走光了。顏校長和幾位校長正在院裡安排著工作,見我們來了,親切的給我們打了招呼,帶領我們帶著試卷,上了三樓考務室,考務室就是六年級的一個辦公室,老師們正在收拾,他們的辦公室被作業本和一些教學用品包圍著,看著老師被深深的埋在作業堆裡,可想老師們的工作之多,批改之累,對二實小的老師們頓時肅然起敬。


河北邯鄲曲周縣第二實驗小學印記

站在三樓的陽臺上四處望去,整個校園乾淨整潔。此時此刻學生都離校了,整個校園靜悄悄的,監考老師們陸續來了,我們的考試也快開始了,隨著時間的推移學生們也開始入校,進入考場,安排好後大家都進入到了考試的狀態。

作為一名教育工作者,到一所學校總愛四處看看,總想從學校的一些細節和點點滴滴去感受學校的管理和背後校長老師們的用心、細心和對教育的熱愛。湊著閒餘時間我下去轉了一圈,走著走著看到一間教室的擺設刷新了我的視線。一排排課桌排列的橫平豎直各成一線,小凳子一個個整齊的立在課桌下,桌上桌下沒有任何物品,整個教室一塵不染,前面的黑板上擦拭的也了無字跡。我怎麼也不相信自己的眼睛,總在告訴自己這是一間新收拾的“實驗室”不是我們日常的教室。於是我就往前繼續走著,又看了幾個教室,都是這樣,一樣的標準,一樣的模樣。這時候我才回過神來,原來這就是他們學生離校後教室的樣子。

河北邯鄲曲周縣第二實驗小學印記

都說“管中窺豹,可見一斑”“一葉落而知天下秋”雖沒有目睹學校的全貌,也不知整個學校的管理和運轉,但是從這個點出發,我們感受到了背後的精心管理,推而廣之似乎看到了整個學校是在一種良好的狀態下運轉,孩子們在一群用心的校長和老師的關愛下成長著。

好的管理是提高教學質量的基礎,是教育的根本所在,但凡每一所優秀的學校,都有一套系統的,人性化的,充滿人文關懷的精細管理在裡邊支撐著。一個散亂,無序的學校不可能有一個良好的教學秩序,不可能有一個好的教學質量。但是在現實中,捨本逐末往往屢見不鮮,把實現教育結果最根本的管理,放置一邊而獨盯著分數,盯著結果,怎麼會有一個好的結果。我們需要做的是在管理細節上下功夫,創造一個良好的秩序,給學生營造一個良好的氛圍,然後慢慢成長。也就是我們要在根上努力,澆澆水、施施肥、打打藥、捉捉蟲,做好這些之後,自然會茁壯成長,自然會開出鮮豔的花朵。

不要只盯著鮮花和果實,讓我們把功夫下在根上,開花是早晚的事,結果也是不期而遇的事。


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