深圳龍崗區名師、副校長鬍紅梅抄襲他人作品事件，在網上引發了大量的“討論”，有越演越烈之勢。事件從2月底“爆發”開始，到目前已有半個多月，按照常理，一般性的突發熱點問題1周左右也就會“平息”，為何一名教師的抄襲事件會引發那麼大的“軒然大波”？
一、人紅是非多
這個抄襲事件，如果發生在一般老師身上，可能掀不起任何波瀾。胡紅梅是深圳乃至全國都知名的老師，在社會上有一定的影響力。大家平時對她的關注都是積極、陽光、充滿正能量的一面，突然之間曝光出抄襲事件，大家自然會更加“關注”。事件先在網上爆發後，後來媒體又進行了報道，自媒體人士紛紛撰文發表各自的觀點，讓這個事件傳播的面越來越廣，引發了更多人的關注。胡紅梅不僅是名師，也是一名美女老師，教師隊伍中雖不缺少美女，但是美女名師是少之又少，這點也引發了廣大網友的關注。人紅是非多，從這點來看，這個事件能夠引發更多關注也是正常的。
二、胡老師的“致歉聲明”和留言缺乏理性
事件爆發後，本應該積極尋求合理的解決辦法，但胡老師卻想用一條“致歉聲明”解決問題，把問題的嚴重性看得太輕了。“致歉聲明”也沒有讓人看出有真正道歉的意思，缺乏誠意。錯了就是錯了，不要找那麼多借口，說自己對“著作版權”認識不夠，很難站住腳，同時還藉口說自己抄襲是為了更好地做公益，拿公益當“擋箭牌”，推卸責任，更是讓人反感！
在責任承擔上，胡老師又像江湖上的義氣“大哥”一樣說：“一切責任，都由我個人承擔，都是我成長中的代價。”這句話的弦外之音又透漏出了這個抄襲事件不僅僅是胡老師一個人的行為，而是一個團隊。出了事，“大哥”把責任全攔下了，保全“小弟”。一人做事一人擔，是誰的責任誰負責，逞英雄並不可取！更讓人不可思議的是胡老師的一條“任性”留言：昨天沒吃沒睡，哭了一整天，全身發抖。如果還得不到原諒。我也將遺書奉上。這條留言更是激發了一些人的不滿！
三、一線老師的留言看出大家關注的端倪
從胡老師的簡介中，我們可以看出她獲得的各種大獎，羨煞全國百分之九十五以上的教師，她的獎狀有區級、市級、省級、國家級。對於非教師人士來說，可能覺得一個獎狀不就是一張紙嗎？能有多大作用！隔行如隔山，不幹哪一行不知道哪一行的事，對於教師來說，晉級漲工資和這些獎狀是直接掛鉤的。你想晉級漲工資，即使年年所帶的學生都考第一，沒有這些硬核證書，晉級漲工資基本上和你是沒有任何關係的。胡老師的任何一個大獎，一線老師要想獲得都是非常艱難的，而胡老師卻有“一大堆”。
在胡老師的抄襲事件沒有曝光之前，大多人會認為胡老師能力超人，獲得這些獎狀對她來說只是“小菜一碟”，輕而易舉。但是事件爆發後，廣大一線老師都會立刻懷疑起來：我說她能力怎麼這麼強！原來有“技術”手段呀！一邊是大多數老師缺乏證書晉不上級，一邊是各類大獎證書“一大堆”，自然會觸動許多一線老師的“痛點”。
四、一線老師對名師制度不滿
近些年來，各地紛紛成立“名師工作室”，這些工作室基本上成了每個地區的“標配”，沒有“名師工作室”彷彿就缺少點什麼。沒有名師怎麼辦？打造，快速打造！從優質課評選中選出一些有潛力的一線教師，進行各種磨課，包裝，推出去講課，作報告，力爭成為一個地區教育部門的對外的“名片”，對內的“榜樣”！而這些教師由於缺乏一定的積累（成名後整天忙得不亦樂乎，更沒時間沉澱自己），短期內的強化“成長”，導致他們“根基不穩”，看到別人出書，發表各類高規格論文，於是便劍走偏鋒，不惜冒險為自己“貼金”，常在河邊走，怎能不溼腳？從近年來曝出的一樁樁造假抄襲事件來看，這種現象已經不是個案了，而是普遍現象。
對於胡老師的事件，我想，只要她真心道歉，該賠償的賠償，大家也是可以原諒她的，誰都會犯錯，但犯錯後要認錯，改錯，老師平時不都是這樣教導學生的嗎？教學生自錯能改自己也要做好榜樣吧！
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