3月2日起，假期延期第四周線上學習又開始了，老師的直播課、推送的視頻、名校同步課堂等等又要與同學們見面了，作為學生，怎樣更好地進行在線學習，郟縣教體局給大家幾點建議：
建議一：要做一名“忠實認真的觀眾”
本次在線教學，同學都是通過手機、電腦、電視觀看課堂教學視頻，所以要記住課表上的上課時間，提前做好準備。從這個角度來講，同學們確實要做一名“忠實的觀眾”，但你又不是一名普通的觀眾，不能像平時看電視節目一樣被動接受，而是要全神貫注，跟著視頻課的節奏進行思考，充分融入課堂。當然，在線學習畢竟不同於在教室裡聽課，要做好一些必要的準備工作。
建議二：要做好線上學習的準備工作。
首先，建議同學們根據老師發的時間表做一張屬於自己的課表或者一日生活作息表，合理安排自己的學習生活，讓“宅家”學習也能井井有條。
其次，網課學習的“硬件”要準備好。建議同學們要備一張書桌，放在合適的位置，用手機的要備一個手機支架，端正坐姿（“一拳一尺一寸”的正確姿勢），準備聽課，千萬不要做“沙發土豆”。備齊教材、文具、課堂筆記本、學習材料等，以免中途拿取影響聽課。
第三，做好預習。視頻課的內容基本上是本學期的新課，預習十分必要。通過預先瀏覽教材或老師提供的預習資料，在有疑惑的地方做好標記，在筆記本上摘錄課本標題或者內容要點，記錄自己提出的問題，聽課時重點關注老師對這些問題的講解，這樣能取得事半功倍的效果。
建議三：專心致志聽課，眼耳手腦並用。
在教室裡上課，老師就在你的身邊，在線學習畢竟是對著電視、電腦或手機屏幕，多少會和老師有一定的距離感，因此同學們更要集中注意力，儘可能做到眼耳手腦並用。比如，看屏幕、聽講課，翻課本、看課本，記筆記、注疑問，理思路、答問題……體現眼耳手腦“互動”。如果能通過這個階段的在線學習，形成眼看、耳聽、手記、腦想的協同學習能力，那麼這對你終身學習都將有益。
此外，要確保聽課的完整性。在學習過程中不隨意走動，不吃零食。老師講課時要先集中精力聽，認真看老師的板書和課件，對老師提出的問題或者佈置的課堂練習等，先理思路，再跟後續老師的講解對思路，課後完善在筆記上，不要只顧低頭做練習而忘了聽老師後面的講課。
建議四：做好學習筆記
聽課時記筆記是一個好習慣。記筆記既不能事無鉅細、面面俱到，又不能遺漏重點。學會記關鍵詞很重要，因為課堂時間緊，一般很難記下完整的句子，但只要有若干關鍵詞，課後就能迅速回憶起主要的內容。
老師PPT的標題往往是提綱挈領的關鍵詞句，建議記錄下來。老師在課堂上強調的問題一般是這節課的核心問題，也建議做好記錄。對有些不理解的內容，更要記錄下來，或者在課本上做好記號。
課後整理筆記也是非常有效的學習方法，回顧、梳理老師的講課內容，消化吸收，起到複習鞏固的作用，還可以把課前預習記錄的問題和課堂筆記對比，檢驗學習成效。
當然，確實沒來得及記下的重要內容也不要擔心，視頻課都可以回看，在回看過程中可以查缺補漏，完善筆記。
建議五：積極配合與老師進行在線互動交流
小學低年段原則上不做互動，其他年級部分學科根據情況可以在老師選定的平臺上與自己的任課老師進行交流。老師的在線指導建議圍繞視頻課的內容展開，同學們可以繼續聆聽老師對視頻課要點的輔導，或者閱讀老師提供的學習資料，也可以向老師及時請教剛才視頻課上沒有聽懂的內容。如果老師留時間讓同學們自我消化，你可以充分利用好這個時間，梳理筆記，及時回顧視頻課內容，或者完成老師佈置的作業。
建議六：按時完成老師佈置的作業
作業是課堂教學的延續，有助於同學們理解學習內容，鞏固必要的知識與技能，發展應用知識解決實際問題的能力。老師們在錄製視頻課時充分考慮到居家學習的特點，除了一些必要的基礎鞏固型作業和提高拓展型作業，還依據學科特徵佈置了適量的體現實踐性、跨學科、長週期等綜合類作業。
居家學習，同學們有更寬裕的自主時間，基礎鞏固型作業要及時、認真完成；提高拓展型作業要積極思考，鑽研多種解法；制定計劃、收集資料完成長週期作業；利用各種資源，通過觀察、實驗等完成實踐性、綜合性作業。在線學習的作業提交和批改形式也是多樣的，除了按照班級任課教師要求遞交作業，批改、訂正外，同學們可以通過比對教師提供的解答過程和答案自己發現做錯的題目，並對做錯的題目思考後加以訂正，也可以利用現代通訊工具，跟同伴們一起討論解題過程，發現問題、分享經驗，提高作業成效。
建議七：要做好課間休息，做好體育鍛煉
考慮到同學們長時間對著屏幕上課，眼睛需要充足的休息，所以課間有20分鐘的休息時間。建議同學們眺望遠方，放鬆眼睛，或者閉目養神，聽聽音樂，緩解疲勞。最好站起來走動走動，放鬆身心，為下節課做好準備。課間休息做眼保健操前，尤其要增強防疫消毒的意識，保證手部清潔。
疫情期間，不能出門，沒有操場，沒有器材，怎麼上體育課呢？根據體育老師設計，利用家庭有限的空間（客廳、臥室、過道等）和各種生活器具（凳子、椅子、床、牆、地毯等），開展多種類型的練習、活動、遊戲、比賽和親子互動等。也可以做做教體局為大家推送的體育遊戲。
建議八：宅在家裡，通過恰當方式和老師、同學溝通交流
疫情期間，宅在家裡就是為“抗疫”做貢獻。不過我們要做到“人宅心不宅”，善於通過電話或者利用學校推薦的一些應用平臺保持與同學、老師、朋友的聯繫，溝通、交流思想體會，分享學習經驗，解決疑難困惑。
疫情一定程度阻斷了家庭與外界的頻繁接觸與聯繫，但也恰好給居家親子關係帶來了很好的契機。同學們有更多的時間和家長相處，建議多和家長交流，還可以和家長共同閱讀、共同開展居家鍛鍊。
建議九：跟隨“百變課堂”，豐富居家生活。
利用業餘時間，打開教體局為你們推送的百變課堂，跟著跳一跳，學一學，講一講，做一做，通過百變課堂增長知識、提高能力、增進智慧、淨化心靈、愉悅身心、鍛鍊身體。也可以通過這個特殊的假期培養你的愛好，發展你的特長。
建議十：愛黨愛國，積極思考，在防控疫情中成長
通過這次全民抗擊疫情，你有什麼感觸？什麼是真正的英雄，我們怎麼和大自然和諧相處，生命與健康是對於一個人來說是何等重要，在疫情防控中，多少事令我們感動，多少人值得我們學習崇敬等等。同時希望同學們在抗擊疫情的戰役中保持良好的、積極的心態，進一步樹立和塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀。
相信同學們看了郟縣教體局給大家的建議，會更好地進行在線學習，會把自己的學習和生活安排得很好，做到最佳。但別忘了在線學習有其自身規律，同學們的自主、自覺是非常重要的，而且在線學習也不能完全替代在校學習，疫情結束回到學校上學後，同學們要主動檢視自己在線學習的成效，有需要查缺補漏的地方一定要主動向老師請教。
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