做最美“逆行者”,醫學專業 高考報考指南

國家面臨難題,救死扶傷,為國家貢獻力量,這些最美的“逆行者”在疫情期間給我們帶來了無限的溫暖。本文整理了醫學專業相關知識,以供有意向報考醫學專業的同學們參考。

做最美“逆行者”,醫學專業 高考報考指南

醫學類有基礎醫學類、預防醫學類、臨床醫學類、醫學技術類、口腔醫學類、中醫學類、護理學類、藥學類、公共衛生與預防醫學等九大類專業。

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從整體上又可分為臨床專業和功能輔助專業,前者主要是臨床醫學和基礎醫學,主要包括:

大專業:內、外、婦、兒,傳染醫學;

小專業:口腔醫學、眼視光學、耳鼻喉學。

基礎醫學,主要是搞理論研究服務於臨床(生理學,病理學,生物化學,藥理學等等)。

後者(功能輔助專業)包括醫學影像學(彩超、X線、CT、MRI)、醫學檢驗學(化驗血氣、大小便、骨髓細胞)、麻醉醫學。

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從近年的高考錄取分數上看,臨床醫學專業是所有醫學類專業中錄取分數線較高的專業之一。

01哪些高校成立了“醫學院”?

發展“新醫科”是新時代對醫學教育發展的最新要求,近年來,各大高校紛紛成立了醫學院。

中國科學技術大學在2017年底,正式宣佈成立生命科學與醫學部。除了中科大,C9高校中的其它高校在2018年底已聚齊醫學院或醫學部,北京大學、清華大學、復旦大學、浙江大學、南京大學、上海交通大學、西安交通大學都有自己的醫學院,哈爾濱工業大學在2018年11月宣佈成立了醫學與健康學院,是C9高校中較晚成立的醫學院。

除了C9高校,近年來重慶大學、天津大學、西北大學、西北工業大學也都通過自建或共建醫學院(醫學研究院)等方式發力醫學。

02醫學類專業發展前景

從近年的高考錄取分數上看,醫學類院校和專業的錄取分數普遍較高。據教育部陽光高考信息平臺數據統計,臨床醫學專業的就業率在85%至90%之間。

醫學類專業的特點是培養週期長、課業負擔重;對學生的身體條件和錄取分數要求都較高。醫學專業學生在本科階段的學習就十分艱苦,需要記住大量知識點,還需要進行各種實踐操作。但從醫人員社會地位高,並且行業經驗越豐富,薪資待遇也會越高,甚至成倍增長。醫學專業也成為很多考生報考的首選。

隨著中國醫療行業的變大,醫學專業人才需求量也在不斷增加,相關專業人才被企業爭相搶奪。醫學專業就業相關度很高,畢業後一般都是進入醫院。除了到三甲、二甲等醫院就業以外,醫學類專業的畢業生還有很多不錯的發展方向。比如,基層醫療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識普及等。

03醫學專業排行榜

在醫學院校領域,涵蓋了哪些一級學科?心儀的學科又有哪些學校排名靠前?根據教育部發布的第四輪學科評估結果,由強到弱分為A+,A,A-,B+,B,B-,C+,C,C-等9檔,為考生擇校提供一些參考。

1001 基礎醫學

基礎醫學專業培養具備自然科學、生命科學和醫學科學基本理論知識和實驗技能,能夠在高等醫學院校和醫學科研機構等部門從事基礎醫學各學科的教學、科學研究及基礎與臨床相結合的醫學實驗研究工作的醫學高級專門人才。

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1002 臨床醫學

臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業,致力於培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。

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1003 口腔醫學

口腔醫學專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見病、多發病的診療、修復和預防保健的基本能力。


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1004 公共衛生與預防醫學

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1005 中醫學

中醫學專業培養系統掌握中醫學基本理論知識和基本技能,適應現代中醫學發展和高等中醫教育需要,具備良好的人文和自然科學素養、紮實的西醫學基本理論和基本技能、一定的中藥學及預防醫學相關知識,具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫學專門人才。

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1006 中西醫結合

專業要求掌握本專業所必需的基礎理論、基本知識和基本技能,能熟練地運用中西醫結合的診法、辨證,中、西藥對臨床各主要學科的常見病、多發病進行辨證施治,同時也要掌握一定的衛生防疫知識和技能。

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1007 藥學

本專業培養基礎紮實、知識面廣、具有創新精神,能從事化學藥物、生物技術藥物和天然藥物的研究開發、教育以及藥品質量控制,臨床藥學,醫藥營銷,醫藥企業管理等方面工作的寬口徑、複合型高素質藥學人才與領軍人物,服務於國家經濟社會建設主戰場。

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1008 中藥學

中藥學專業培養具有中藥學與中醫學基礎知識背景,具備良好人文和自然科學素養,系統掌握中醫藥學的基本理論,掌握中藥研製的基本技能及現代醫藥學的相關知識,具有一定的中藥生產、管理、銷售、和研究開發能力的中藥學專門人才。

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1011 護理學

本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

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