很多亞洲人和歐洲人都會說：美國是一個沒有歷史沒有文化的國家
連我都經常給孩子講，美國很多平民地理、歷史知識匱乏的可憐！甚至中學生都弄不清美國有多少州？更別提美國之外的一些人文科技常識
美國，唯一超級大國
地球上的熱點地區，好像從來不會缺席
在強橫的綜合國力支撐下，對世界擁有無可比擬的影響力
政治、軍事、國際事務的參與及作用，是地球人都知道，不再贅述！
但，美國人沒有歷史、沒有文化，卻是廣為吐槽的話題！
包括美式英語都被英國人嘲諷，就連美國青年也覺得倫敦音好聽，有貴族氣
就連風靡全球的好萊塢電影，在宏大場景、鉅額投資、精美製作的背後，卻被吐槽劇本程式化、套路化、粗鄙化，總之一點：沒文化
加拿大人和澳洲人，不會這麼說！因為都是移民國家
美國人總是在全世界推銷本國的流行文化，這些唾手可得的產品，讓大家覺得美國文化很膚淺
但是，事實真是這樣嗎？聽聽美國人是怎麼反擊的吧。
1. 很多國家對「文化」的要求很高，是因為它們大多數都有悠久的歷史
歐洲，首先想到的就是那些古老的建築、城堡
比如在英國，19世紀的東西會被看作「近現代」
遺憾的是，美國的歷史只能從1800以後算起，所以美國文化中自然沒有可以和英國相媲美的「歷史」
2. 美國，是當今流行文化的主流創造者
美國的流行音樂影響範圍廣大，人們也漸漸地以為
美國文化=流行音樂文化=膚淺其實美國文化不止這些！
有時，有人看了幾部迪士尼電影又聽了幾首歌，就覺得自己瞭解美國文化，其實是很可悲的。
3. 恨美國，似乎很流行
掰著手指頭數數 --- 伊拉克戰爭、空襲南聯盟、斬首卡扎菲、入侵阿富汗、威逼朝鮮、烏克蘭紛爭、敘利亞內戰介入等等等等
我們不禁在問，美國到底怎麼了，患了多動症嗎？怎麼熱點地區總有美利堅？
中東穆斯林是恨上了、非洲人是恨上了、俄國人從休克療法活過來後就痛恨上了，現在美國至上的單邊主義導致歐盟大國也恨上了，東亞鐵三角盟國也不滿了，冰島在西方的支持下批評菲律賓的禁毒政策，導致杜特爾特連美國連帶著歐洲一起恨上了……
但是，美國仍把自己放到了和平與自由先驅的位置上，並對地球人指點江山
很多人，公開表示不喜歡美國，認為美國不是一個好的國家
存在諸如，肥胖危機、教育系統退化、種族歧視、槍支氾濫導致的嚴重治安混亂等很多問題
但是，這些批評也有點太誇張了，美國仍是當今世界的主要強國
看看美國的教育……
中國人的迷思：美國人數學差，為什麼還能出這麼多科學家？
美國給不熱愛數學的學生最基礎的數學教育，而給熱愛數學的天才最高水平的數學教育
長久以來，中國人的迷思是：為何美國人數學這麼差，還能出這麼多大牛科學家？
這個問題的答案已經被答爛了，其實，美國學生的數學一點都不簡單！
美國的每個地區，對於高中畢業的學生，應該有何種的數學修養，大多是有硬性規定的
比如麻省（MASSACHUSETTS），每年對特定幾個年級的學生有統
這個統考的主要內容之一就是數學，數學不過關的，高中是不允許你畢業的
所以基本上每間正規高中，也都對數學水平有最基本的要求才準畢業
據我所知，這個標準大概在會運算簡單的三角函數就可以了
這個水平，以咱們的標準來看，確實不算高，而且很多人還都是勉強混過去的----美國的高中課真的很輕鬆！
這種低要求的直接結果就是，美國99%的學生（99%這個數字並不誇張，可能更高）的數學都停留在“生活勉強可以自理”的水平上
但是，做微積分就像解四則運算一樣的，也大有人在
“給熱愛數學的天才最高水平的數學教育”
以高中為例，對於一些數學比較好的“不安分分子”，為了安撫他們，不給社會添麻煩，學校（不是每間學校都有這個條件）會提供AP課程 （ADVANCED PLACEMENT，大學預修課程）
以數學為例，高中最高級的AP課程，叫做BC微積分，2005年我上高中的時候，課本是下面這個：
美國大學普遍使用的教材：微積分
我們的任務則是把這本書，每一頁都要學得通通透透
值得注意的是，只要你前面的課程成績都好，你幾年級修這個課是沒有限制的
一位俄裔美國人，他修此門課程時才上十年級（相當於我們高一），最後這門課的成績是A+
意味著，每次考試的成績，都在95分以上，實在是“學校公害”
這位大哥，後來去了賓夕法尼亞大學，修讀材料科學專業
這本書的內容，大家都可以查到，人家高一就學這個，國內不少家長自詡家裡小孩是數學學霸的，要顫抖了吧？
基本上到學向量微積分之前，這本書就學完了，做起微積分來絕對像做四則運算般自如
有興趣的同學，也可以查查這本書的深度如何！
基礎物理學
讓孩子有多餘時間做“閒事”
教材不是統一的，AP的任課老師可根據自己喜好選擇教材
另外老師會推薦一些課外讀物，供“不安分”的小同學消耗能量
AP課修夠一整年後，就可以報考全國的AP考試了
數學物理的平均水平，美國學生確實遠遠不如中國學生
但是，談到“給天才/精英的教育”時，中國的教育制度，還停留在60年前
到了大學，中美教育的差距就越拉越大了，到了研究生階段，
國內的院校，資金條件，師資條件和科研硬件條件，都比發達國家相差太遠了
還記得《心靈捕手》裡馬特·達蒙飾演的那個數學天才嗎？主人公只是一個麻省理工學院裡的清潔工，卻憑藉自身卓越的數學天賦實現了人生逆襲
“美國學生學的數學比我們簡單”根本是個偽命題，不存在這樣的事情
這種制度，從側面看，很大一個好處是，年輕人可以把多餘的時間和精力，專注到自己喜歡做的事情上
很多比較聰明的學生，高中最後一年基本沒有什麼數理課程了（全提前學完了），學學哲學、歷史、藝術，玩玩樂團、體育，對成長都有幫助
前面那位後來上了賓夕法尼亞大學的俄裔學霸，還是該地區的長跑冠軍，真是“令人討厭”
另外一個好處就是：學霸們可以一起上課、一起玩耍。不要小看這群“書呆子”，他們聚在一起，能量可是很大的，一折騰就是個創業項目
在迄今為止的人類歷史中，沒有哪個國家能達到今天美國對世界的影響力
4. 美國人的隨性、自信、外向和自由的態度，容易引不必要的誤會
這些美國人習以為常的個性，可能在一些相對保守的國家裡會被看做是不尊重別人
美國當然是有文化的。美國人在一些行為品質和社會舉動中都存在著共性，當然具體到每個美國人身上這些行為和品質可能有些許不同，美國的文化下也包含著大大小小的亞文化，但是我覺得每種文化都是如此
人們的確會受到自己原生文化的很大影響，但人不是從流水線上下來的機器人，就像不是每個孟加拉人都一樣，每個美國人也不一樣
除了流行文化，美國其實也有很多高級一點的文化，如芭蕾、交響樂之類，而且這些往往都是世界領先水平的，但這些不是美國人重點宣揚的
他們賣的主要是碧昂斯的音樂和牛仔褲這些東西
美國的確有些相對「低級」一些的產品，但它們能賣到世界各地是因為美國人有著營銷頭腦，他們積極地推銷自己
這也是為什麼很多人會覺得美國文化很「廉價」，因為唾手可得
但美國人不在乎，他們會聳聳肩，然後繼續賣牛仔褲、賣薯條
美國人願意銷售自己的文化，但這也是因為世界上有人願意為此買單
美國也會積極地改變自己的文化，給世界想要看到的一面，作為回報也贏得了金錢和地位
這就是為什麼美國在軟實力上可以那麼強的原因
美國人對自己的文化沒有很強的保護欲，不會切實地專門寫點什麼去記載
成為美國人的方式一般是隻要說，願意承認自己是美國人，就可以了
當然了，你可能會聽到一些人說「學好英語，要麼就滾蛋」之類的話，但的確「成為美國人」並沒有什麼很強的文化約束
美國人都是移民，整個美國的文化都建立在「從新開始」而不是「從哪裡來」之上
但在其他國家，身份的認可是一件非常審慎的事情
就拿日本舉例吧。我可以做到日語地道，入鄉隨俗，甚至加入日本籍，但我永遠也不會被其他人看作是日本人，也很難成走進日本人內心，併成為朋友
美國文化，自從美國建國的那一刻就被一雙無形的手塑造著，並且仍在繼續
這是文化嗎？當然了
美國建立在信仰之上，而不是文化遺產上
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