自全國發生新型冠狀病毒肺炎以來，有的人奔赴前線，有的人堅守崗位，有的人慷慨解囊，有的人奮不顧身，還有一群可愛的學生，勤奮學習，令人心生敬畏。
為什麼要用“可愛”這個詞？“可愛”又是什麼意思？
可愛 kě ài：令人敬愛的，令人喜愛的，討人喜歡的，深受熱愛的。《書·大禹謨》較早提到過“可愛非君？可畏非民？”
還記得《誰是最可愛的人》嗎？
《誰是最可愛的人》精彩片段
魏巍先生1951年4月11日在《人民日報》刊登了《誰是最可愛的人》，影響了數代中國人民。此後，解放軍廣泛地被人們親切地稱為"最可愛的人"。
可愛是一種力量，一種推人前進的精神，一種鼓舞人心的信仰！
電影《兵臨城下》講述的就是一股“可愛”的力量，為了激勵士氣，樹立榜樣，蘇軍軍官丹尼洛夫在報紙上大量刊登瓦西里的英雄事蹟，大大提高凝聚力和戰鬥力，最後取得了戰爭的全面勝利。
《兵臨城下》片段
可愛的人無時無刻不鼓舞著別人。每當看見可愛的人，我就想對他們說“我愛你們”。
然而，疫情之下，網絡信號卻掀開了家長的遮羞布。有些孩子故意斷網，有些孩子冒充校長解散網課群，還有的孩子死活不願上網課？也有些“怪誕”孩子為了能夠上網課，成為了我們最可愛的學生。
河南安陽學生
有的學生討厭網課，有的學生沒有網課，也有的學生創造網課，“有條件上，沒條件創造條件”創造條件是我的老校長說過的一句話。那些沒有條件創造條件的學生，好樣的，你們是最可愛的學生。
湖北長陽學生
“你只管專心讀書，剩下的交給媽媽”。媽媽守護著孩子，創造了條件，女兒用“勤奮學習”回饋媽媽的付出。這是一個智慧的媽媽陪護一個可愛的小學生，你們同樣鼓舞了我們。
河南洛陽學生
昏暗的燈光，簡陋的書桌，一名父親，一位刻苦學習的女兒。古有“鑿壁偷光”，今有“鄰院借網”，不同時代卻相當可愛的學子。
四川廣元學生
學海無涯“網”作舟，為了找到信號好的地方，五六個小時不算什麼。最可愛的學生用腳丈量前程，用知識改變未來。
西藏昌都學生
站得高可以看得遠，站得高也能獲得更好的網絡信號。皚皚的白雪，茫茫的雪山，這不是電影橋段，而是一個可愛的學生試著抓住“信號”的場景。
“山上冷嗎？”
“在這裡聽老師講課，這種感覺太好了”她捂著通紅的耳朵自豪地說。
無情疫魔阻擋不了有心人的上進。這些可愛的學生無不鼓舞著我的家人、親戚、朋友，還有廣大學子，“跑步前進，勝利就在前方”。
沒想到一場疫情用“網絡信號”揭開了家長的遮羞布，有的孩子珍惜條件，有的孩子放棄條件，而可愛的孩子創造條件。
疫情遲早會散去，而孩子的上進心何時才能到來？
我們怎麼才能培養出一個勤奮上進的好學生呢？
以下7點可以嘗試。
1.讚美勤奮的過程，而不是結果。人類技能有兩種。一種是天生的，也就是說，有些孩子天生就有天賦，天生的技能，比如學霸。
第二點是需要提高的技能。孩子通過努力和毅力獲得的第二種技能應該受到讚揚。
對於第二點技能，如果家長髮現孩子在努力學習後成績仍然沒有提高，也要試著欣賞他的學習表現，而不是責備他的失敗。這將鼓勵你的孩子在未來的努力中更加努力，他也會盡他們最大的努力去取得成功。
2.向孩子解釋學習背後的真正原因。當孩子被要求努力學習時，他們應該清楚地知道“為什麼要努力學習？”。
解釋原因的水平有高有低。同樣是100元，有的人解釋的是“滿身銅臭”，有的人則描繪的“未來可期”。
只有清楚真相後，孩子們才會明白學習的重要性。
3.讓你的孩子面對問題。當孩子遇到問題緊張或失望時，讓他們自己解決，不要幫助他們太多。
魯迅先生為什麼要學醫？因為家道沒落，父親病重，所以立志要治療像自己的父親一樣的病人。嚐盡人間冷暖，目睹庸醫害人，是他立志努力學醫的動機。
魯迅先生又為什麼要棄醫從文？因為舊中國的人民精神上的疾病遠重於肉體。
讓孩子直面問題，只有解決了問題，他們才會明白努力學習的重要性，找到學習的動機。即使結果不盡如意，也要督促孩子比以前更加努力，並始終對自己和孩子保持積極的態度。
4.一起學習。尤其孩子在小的時候，不要讓孩子獨自去做一項任務，而應該和孩子一起去做，比如簡單家務。告訴他們怎麼做，教導明確的訓練，會讓孩子更有效率地工作，表現自然也會出色。
5.模仿自己。當你想讓孩子學習一些有用的東西的時候，最好的方法就是給他們展示你自己。
如果你想讓孩子一遍又一遍地嘗試，除非結果已經完成，那就給他們反覆的演示。如果孩子看到你放棄，因為它真的很難，他們也會在自己的生活中模仿你。他們甚至在成功之前就學會了放棄。教他們如何在多次失敗後，仍能通過自己的努力重新振作起來。
6.告訴孩子一些名人傳記故事。為了擺脫對失敗和落後的恐懼，你可以講述一些名人的故事，“他們在第一次試驗中也失敗了，但仍然沒有失去希望，學習也一樣”。
“經過反覆的嘗試和努力，他們最終取得了成功。”
教育你的孩子有一個明確的目標，比如這次前10名，下次前5名。
7.儘量不要讓學習成為負擔。孩子們應該熱愛學習，他們不應該覺得學習是他們的負擔。適當獎勵孩子，讓學習變得有趣，讓學習變得有意義。
父母有責任把好的學習習慣灌輸給孩子，教給他們正確的學習方法，有助於增強信心，提高成績。
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