相信每人都有過這樣的經歷，課堂上總會遇到侃侃而談的老師，其實我們在佩服他們口才的同時，更加欽佩他們課前的準備工作，正所謂臺上一分鐘臺下十年功，正是如此，他們課下備課環節的投入要遠遠多於課上的講解，備課留下了他們的足跡，有些老師的備課教案讓人一輩子都無法忘懷，就有這樣的一位老師，
他是一位鄉村教師，30多年的教案篇篇都是高顏值，堪稱“印刷體”，讓人拍案叫絕，他就是來自仁大鎮的小學教師高華，從他的手寫教案上，我足可以看出他的用心之處。
這位鄉村教師的教案其精美程度讓人感到賞心悅目，不但字跡工工整整，筆筆到位，而且還能夠清楚地看到重難點，對於不同的問題，使用了不同顏色的筆進行書寫，甚至做到了不同的知識點，使用不同的書體書寫，從他的教案中，可見高老師的用心，每一個大環節使用了標準的楷書書法書寫，並且字的大小上也是有所區分的，大環節，使用大字，並且字形上以瘦長為主，每一個小環節，卻採用行書書寫，其清秀程度堪比“印刷體”一般。
這位鄉村教師的字跡甚至比書法家的字跡還要耐看，其用筆上甚為講究，無論是行書還是楷書，一筆一劃，一絲不苟，楷書端正大氣，行書飄逸灑脫，美不勝收，據瞭解，他從教三十多年來，總共寫了100多本教案，每一本大約有三萬多字，總共累積有二百多萬字左右，由於一些特殊的原因，一些教案保存不完整了，有的被借走了，有的被教育部門那去當樣本了，還有的搬家過程中遺失的，對於當教師的朋友都清楚，備好一節課是上好一節課的基礎，而他30多年如一日地寫好每一次教案，讓同行們羨慕，讓家長們放心。
看到高老師的教案，作為學生的我們，還有什麼資格不好好學習呢？當然高老師只是萬千教師中一名，正是由於千千萬萬的這樣的“高老師”，才讓更多的孩子走得更高更遠。
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