贺兰县教育系统突出主题主线，聚焦主责主业，牢树“守教育初心、担育人使命”责任意识，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中换脑子、迈步子、开方子、找法子，引导党员干部学的深、走得勤、干的好、改的实，助推主题教育提质增效。
“肩并肩”学思践悟“换脑子”
精心制定学习套餐，采取集体强化学、个人自主学、党课辅导学、专题研讨学、载体实践学、网络灵活学等交互学习模式，推动线上线下齐头并进，促使党员干部在读书班上“补钙”，在互联网中“充电”，全面开展党的最新理论成果专题教育，开展集体学习140余次、研讨交流81场 240人次。以“守教育初心，担育人使命”为目标，深入开展以红色研学、主题演讲、歌咏比赛、经典诵读、书画剪纸、先进典型、廉政警示为内容的实践教育活动86场次，引领教育系统827名党员在学习教育中感党恩、悟初心、明方向、担使命。
“面对面”调研征询“迈步子”
班子成员聚焦县委、政府决策部署和教育系统中心工作，着眼解决教育工作中的难点问题、工作短板和薄弱环节，围绕“‘互联网+教育’人工智能”“城镇小区配套幼儿园专项治理”“贺兰县教师队伍建设”三个方面调研主题，采取坐下来认真倾听、走下去诚心访谈、静下心深入分析“三步走”方式，深入各基层学校党组织查问题、摸实情、听意见、出对策，征求各方面意见20多条，全方面了解掌握教育工作现状，做到把党的政策讲清楚、把党的声音传下去，把羁绊教育发展的问题摸清楚、把社会期盼及家长诉求带上来，使调研过程成为摸清教育工作家底、找准问题症结、理清工作思路、推动工作发展的过程，为出台措施、解决问题提供第一手资料和参考依据。
“一对一”对标找差“开方子”
教育体育局党工委及各基层学校党组织班子成员结合工作职责和思想实际，摆自己、摆职责、摆工作，带头检视反思自身存在的“机关病”“领导病”和“个人病”，认真找“病灶”、查“病因”、挖“病根”，从工作问题中查思想、摆问题、找症结，深入查找思想、政治、作风、能力、廉政方面，注重从主观上、思想上进行检视，把问题找准查实，力求把问题和差距找准查实，为有的放矢整改落实定准靶向、瞄准目标。
“实打实”即知即改“找法子”
把整改落实贯穿主题教育始终，坚持边学边查边改、即知即改真改，将自查梳理的问题、调研发现的问题、上级督查通报的问题和专项整治问题，结合扫黑除恶、脱贫攻坚、文明城市创建、高质量发展及教育发展等实际工作，明确整改任务书、路线图、责任人、时间表，整合力量，统筹推进，推动作风问题与工作问题、共性问题与个性问题、显性问题与深层问题一起解决、同步整改，扎实推进主题教育的“下半篇文章”。
供稿：主题教育领导小组办公室责任编辑：马江丽
贺兰县委组织部
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