疫情期間，小區的保安員在抗疫一線隨處可見，他們在這場疫情阻擊戰中起到重要作用。但是業主與保安、物業人員等發生衝突的事件也時有發生。
在日常生活中，南懷瑾老師對身邊的快遞員、保安、物業人員是怎樣的態度？我們聽聽崔德眾先生的精彩講述。
崔德眾先生訪談：經師易得 人師難求
崔德眾先生，上海教育電視臺主持人，全國電視法制節目十佳主持人。
01
南老師不讓別人照顧他，他卻不停在照顧別人，不會落下一個
如果問在跟南師學習的這個方面，這個問題其實是太大了。因為在他身邊你學到的，往往出乎自己的想象。
怎麼可以驗證？就是過了很多年之後，你發現自己變成一個什麼樣的人，變化有多大？你可能當初是瞄著某一點，自己想象的一點去來學習，可是過了很多年之後，你發現你學到的，不僅僅是那個，你最大的收穫可能在其他方面，你從前不知道的，自己最欠缺，最應該學的地方。
比方說，老師身邊有很多人，來詢問怎樣治國平天下，怎樣做事業，怎樣修行，怎樣學佛修道。可是過了很多年之後，他發現，
收穫最大的是什麼呢？改變自己的思想，改變了自己的做人，這是當初自己都想象不到的。我給你舉個例子，當然跟老師學到的實在是太多了，我無法分門別類地詳細去講，但是有很多片段，你會永遠記著。
那只是老師在揮手之間，揚眉瞬目之間，舉手投足之間的一些東西。可是你發現那種教育會影響自己一輩子，那是種人格的影響。
老師剛來大陸的時候，身邊同學很少。我坐在旁邊，老師坐在這邊，老師每天都吸菸，很多人都知道。老師拿起煙，我當時很自覺，當然也是從心裡邊非常恭敬地趕快拿起打火機，幫老師點菸。
老師馬上就攔住，就拿過去，不行，不可以這樣的。我當時很奇怪，老師八十多歲，我二十多歲，老師跟我客氣什麼？
老師說：“不可以的，這樣會驕慢墮的，你懂不懂？”驕是驕傲的驕，慢是傲慢的慢，墮落。他說被人家伺候，慢慢會墮落的，你懂不懂？所以我不讓別人給我點菸。老師他自己的事情，他自己該拿的東西不讓別人給拿，不讓別人在背後拎包，不讓別人照顧他，他不停在照顧別人。
所以，那一刻對我的影響非常大，從那之後，我不需要任何人照顧我，我自己的事情一定要自己做。如果別人幫了自己，幫我拿了東西，我一定要非常地感謝，由衷地感謝。因為那是應該我自己做的事情，不要被別人家照顧，那樣是墮落的。
反過來在社會上再看其他人呢，很多人認為理所應當的。更有很多人認為，這是值得驕傲的事情，你看我怎樣怎樣，別人對我怎樣怎樣，多麼恭敬！
可是跟老師學了這麼多年發現，在旁邊看得很清楚，那是一種墮落，看得很害怕，自己就更加不敢。
在這點上能夠影響到未來一輩子，做人做事的觀點和做法。他每天都要照顧到方方面面每一個人，不會落過一個。
所以在身邊的不光是同學，所有的客人，所有在他身邊的工作人員，有個共同的感受，非常奇怪，就是總是覺著老師對自己，其實是非常特別的，對自己是最特別地好。而在老師，其實對每一個人都是一樣的。但是我們每一個人都覺得，老師為什麼對自己這麼偏愛？這是很奇妙的事情。
02
南師這樣對待快遞員、物業保安，令我們驚訝而感動
老師實在見了太多太多人，以及太多的當代的學問家，都是好朋友。他講你們知道嗎，學問好的人是什麼樣的人？有個詞叫“兩隻腳的書櫥”，書櫃啊，旁徵博引、信手拈來，可以講上幾個小時不會重複。一個人陶醉在自己的世界裡邊，自己說完了之後，自己都覺得很滿意，可是下面人不知道他在說什麼。
他說像兩隻腳的書櫥一樣，這樣的人很多很多，學問好並不是很難的一件事情。知識多的人有很多很多，這個叫經師，教你知識的。
可是教人做人，這點就非常難非常難。所以老師說你們學佛啊，不要天天拿著佛經到那兒念吶看吶，你們看我，你們看我怎麼做事，我是怎麼做人的，這是老師私下對我們這樣講。
所以我們私下看老師看了很多年，受到的影響，自己做不到也高山仰止。有的時候你會覺得那樣我實在做不到，望峰息心了，實在做不到了，但是你那種嚮往，甚至有的時候會覺得我再努力試一下會不會把自己變得更好一點，更像老師一點，這種影響卻帶了一輩子。甚至帶給自己家人自己身邊的人，人格的力量，那是人師。
一切紙上得來的都是非常淺顯的，什麼學佛啊做菩薩啊、什麼六道啊六度萬行啊，嘴上一過，不見得心裡能夠做得到。而老師是在一言一行，他每一時每一刻都在踐行著大乘道。他做到才教給你，不是要求你做，而是他一直在用自己做表率。
在老師的生活中每天都可以看到，老師對身邊任何普通人，工作人員，包括大樓的物業啊、保安啊、送快遞的年輕人啊，老師非常地恭敬。“你好、你好”，每次進門出門都低頭行禮，對每個人都如此。
當時我們非常驚訝，我們大陸的學生非常驚訝，怎麼會這個樣子，用嗎至於嗎？我們每天都已經司空見慣，這是他的工作，我為什麼要向他行禮呢，他拿他的薪水，我為什麼要向他表示感謝呢？如果這樣的話，我每天要行禮的人感謝的人豈不是太多了嗎？尊重每一個人的存在，自卑而尊人，這是“禮”的精神，老師用他的言行，舉手投足在教我們。
所以你可能會發現一個問題，老師身邊很多同學都很有禮貌。這不是從來如此的，而是跟了老師以後慢慢發現自己的問題。這就是儒家文化，“雖負販必有尊嚴”，都值得尊敬。
他不會告訴你那樣做得不好，他會讓你反省，然後他會讓你看到他是怎樣做的。一次兩次做不到都沒有關係，你看久了之後慢慢就會知道，當然這是我們包括我，這是最笨的人，要看很多次。 老師經常說，第一等人生而知之，其次學而知之，再其次困而知之。如果連困而知之都學不會，那就沒有辦法。
03
這樣一個劃時代的人物，我們竟然能夠碰到，真是像見證一個奇蹟一樣
比方大家說學佛修道佈施的問題，老師每天都在佈施。我們看到的可能是法施，給大家講課，講經說法傳授知識，不是這樣的，老師在現實生活中每一天都在佈施，尤其是物質上在金錢上。
你想一個人渾身是鐵能打幾根釘啊，一個人的財富再多，你一均攤的話沒有多少的。可是老師沒有這樣的怖畏，甚至在我們眼裡那人明明是個騙子嘛。
有一次我親眼所見，有一個人，客人帶來另外一個朋友，這個朋友投其所好嘛，坐在老師身邊。哎呀，南老師啊，我非常想修行啊，非常想跟你學佛啊，可是你知道嗎，我現在有件事不能了，我要是能把這件事了掉，我馬上就修行了。哎呀，我現在做一件好事啊，什麼都好，就差兩萬塊錢了，我能把這件事情辦完，我就能跟您認認真真修行了。
我們明明看這是個騙子嘛，老師一點表情也沒有反應出來。好啊，你這樣做對啊，你這樣發心對啊，己未得度先度人者，菩薩發心啊，你這樣做得好。
過一會兒老師站起來回他自己房間，回來拿一信封。他說你現在需要錢哪，這樣吧，你需要兩萬，這是五千，你不要還啦，其它的你自己解決吧。我們在想老師你不知道他是個騙子嗎？我們心裡在說，但是在飯桌上大家都不能講的。
老師過一會兒又站起來回去又拿了五千過來，再給你五千。後來晚上客人走了，我們說那個人騙子吧，好像說我們都看出來了你沒看出來嗎？老師說哎呦，騙子也很苦啊！
在他的眼裡可恨之人必有可憐之處。現在有那句話，大家總那樣講，說可憐之人必有可恨之處，我們看問題經常是這樣看的，這就是老師跟我們的差別。
老師認為任何可恨之人都是可憐的，越可恨的人越可憐。他不知道自己在做什麼，他不知道自己這樣做有多麼不對，這是他最大的可憐之處。
所以受老師的影響，很多同學都是在生活中不停地佈施。看到別人可憐的地方，而不是看他可恨的地方。所以他會影響每個人你的心理你的心行，怎麼看待別人怎麼去做事，當然這是一個非常小的例子非常小的方面。
這樣的例子其實很多很多，所以覺得怎麼說呢，我們實在太幸運了。這樣一個人，劃時代的人物，我們竟然能夠碰到，而且能在身邊能夠見到，這真是像見證一個奇蹟一樣。(本文整理自崔德眾先生《千江有水千江月》訪談視頻）
上喜馬拉雅，收聽南師經典《金剛經說什麼》（喜馬拉雅千萬級人氣主播海潮明月播講）
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