孩子是每個家庭的希望，父母都是“望子成龍望女成鳳”，希望孩子能多讀點書，好好學習，將來為社會做貢獻。現在的孩子卻是個比個的不省心，許多家長在給孩子輔導作業的時候都覺得比上班還累，遇上一些頑皮搗蛋的孩子，父母就差氣到“七竅生煙”了。
案例：
果果剛上二年級，語文老師正好在教用關聯詞造句，果果回家以後就拿出作業本來寫作業，心裡惦記著馬上就要開播的動畫片，三兩下就把作業給寫完了，爸爸問他作業寫完了沒有，果果拍著胸脯表示作業很簡單，他完成得很好。
因為果果平時成績不錯，爸爸相信了他就沒檢查他的作業，誰料到第二天上學老師批改作業之後，果果的爸爸氣得想打人。
老師佈置的用“一邊……一邊”關聯詞造句，果果直接就寫了：“爸爸一邊開車，一邊看美女。”這“奇葩”的坑爹式造句氣的果果爸爸老臉一紅，當著老師的面又不好說什麼，老師倒是笑著表示，果果的語法沒有錯誤，句式也正確，想法夠詼諧，是個人才。
孩子的語法沒有問題，而且觀察能力也不錯，父親挑不出錯來，也只好忍著，誰讓孩子是自己親生的呢！
對於輔導孩子寫作業這件事情，許多網友都有話要說，孩子們童言無忌，腦回路驚人，經常語出驚人鬧得父母哭笑不得，沒把父母氣到住院都算輕的。真是不寫作業母慈子孝，一寫作業就雞飛狗跳。
孩子寫作業困難不僅是孩子自己的原因，父母也有些原因的：
對孩子的教育父母都會特別重視，孩子寫作業困難，家長肯定會惱火，有些脾氣急躁的家長可能還會打罵孩子，其實，作為家長不妨反省一下，這其中是否有自己的原因。
1、孩子對學習抗拒
都說興趣是最好的老師，如果孩子對學習有牴觸情緒的話，再如果逼迫都會達到反效果，有的孩子在做作業的時候會很磨蹭，一道題目要做很久，家長會認為孩子笨或是懶惰不願意做，但也有可能是孩子不想做，這時候孩子就會做出一種努力的假象來，看似在做作業，其實腦子裡在想別的事情。
這也是有些孩子明明看起來很努力，每天花很多時間在學習，但成績卻沒有多大提升的原因。而有些孩子邊學邊玩，成績一樣不會落下，這就和興趣和心思在不在學習上有關。
所以，當孩子出現這種牴觸情緒時，家長不應該一味地逼迫孩子用功，而是給孩子放鬆一下，讓孩子做到勞逸結合，積極提高孩子對學習的興趣。
2、家長的陪伴或許適得其反
有的家長會一直盯著孩子做作業，如果不是時間不允許，可能會想二十四小時盯著孩子。要知道，孩子總有一天會長大，培養獨立學習的能力很重要。試想，在做事的時候有人一直在旁邊盯著，還會指出你哪裡錯了，打斷你的思路，那種感覺一定不美妙。
久而久之，孩子就會更加反感，在作業上的注意力也因為有家長在旁邊而分散，這種陪伴其實是不利於孩子的成長和學習的。
3、正確的學習方式
家長應該教育孩子正確的學習方式，學習的時候就認真學習，玩的時候就認真玩，做到勞逸結合，讓孩子學得開心，也玩得開心，孩子的注意力不如大人集中，不要因為孩子一時的分心就怒罵、斥責，這樣反而會引起孩子的反叛心，讓孩子失去對學習的興趣。
人生只有一次，孩子的學習重要，童年的快樂也很重要，人生的答卷沒有所謂的正確答案，在孩子忙於學習的同時，不妨給孩子適當的休閒時間，帶孩子多見世面，開闊眼界也是一種學習。
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