說到小學生的作文，很多朋友想到的應該都是網絡上比較流行的，震驚家長和老師的寫法，不是毫無邏輯，就是“金句百出”，但是還有些大家覺得腦洞大開的作文，在老師眼裡卻是寶貝。
比如說下面這個作文，不僅完美的達到了題目要求，還引人遐想，非常具有想象力，不禁讓人直呼：這個小學生太有才了！雖然作文只寫9個字，但是老師卻大方給了滿分，引得很多家長深思。
除了這篇作文讓網友們點贊以外，還有一個小學生，按照題目的要求，用中國數“一”到“十”寫了一首詩，靜香媽媽看了之後都想豎起大拇指，才華實在驚人！
看完了這些孩子寫的作文，相信不少父母都開始深思，為什麼人家的孩子就這麼有才，為什麼我家孩子就不會寫作文呢？今天靜香媽媽就帶著各位家長來找出問題所在。
小學生不會寫作文的根源
1、肚裡“沒貨”
小學生的作文再簡單不過了，無非就是從自己的親身經歷入手，比如說今天去了公園，今天幫媽媽打掃了衛生，要不就是看圖說話。
另外，還有很多孩子平時看書少，不知道如何描述，就是我們經常說的“肚子裡沒有墨水”，自然就造成了不會寫作文。
家長們可以要求孩子，在日常生活中多多積累，遇到好的詞彙和句子可以寫在紙上，記錄下來，積少成多了，也就會寫了。
2、家長的“評價”
靜香媽媽建議各位父母，孩子在寫作文的時候，不要過多指導和評價，也儘量不要坐在旁邊看，孩子很有可能會害羞，更不要說一些“你怎麼這麼磨蹭，寫幾個字這麼費勁”這類話，會嚴重打擊孩子自尊心。
孩子本身寫作文的能力就不是特別強，如果家長再說這種話，孩子自然就沒有信心了，甚至會對寫作文產生厭倦感，你的話只會讓他們思維模式更加混亂。
3、寫作文時分心
孩子在學習的時候非常容易走神分心，當然寫作文的時候也不例外，寫作文算是一種語言能力的輸出，所以孩子寫作業的時候，家長要營造一種安靜的氛圍，不要看電視、玩手機。
如果孩子在安靜的環境中，也無法集中注意力，那就說明他本身的專注能力不強，家長就要協助孩子進行專注力的訓練了。
接下來靜香媽媽就要說一說家長關心的問題，如何才能提高孩子寫作文的能力？
如何訓練寫作文的能力
其實寫作文是有一種訓練方法的，可以先拿出來一張白紙打草稿，家長可以給孩子規定一個主題，讓他們在固定的時間不停筆的寫。
這種訓練會鍛鍊思維，就像孩子說話一樣，大腦思考的速度與說話的速度是一致的，剛開始的時候腦袋裡面想法肯定會有停頓，但是也不要停筆，將想法大膽的寫出來就可以了。
另外，靜香媽媽還要強調一點，就是在寫作文的時候非常容易出現錯字，家長不要打斷，要等到作文完成之後再糾正，否則就會打擾孩子的創作，讓他們思緒混亂。
當然了，也可以藉助作文書的幫助，明確主題後，找到素材，比如這套《小學生寫作素材》，注音版的設計讓孩子更易看懂。
全套書分為作文起步、日記起步、好詞好句好段、看圖說話寫話，覆蓋了現在小學生寫作文時的需求，從基礎開始，循序漸進的讓孩子學會流暢寫作。
書本中還特意標註好句好詞，讓孩子們更好借鑑，是一本
作文入門範本，更有趣味的彩色插圖，幫助孩子更好理解文章。
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