前言
近日，教育部印發了《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（也稱“強基計劃”）。
自主招生取消，36所高校面向具有“強基計劃”招生資格，且招生專業重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業。此外，此次新政還帶來了哪些變化？對考生和家長來說有哪些影響？應該如何應對？
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接下來，為大家進行全面深度解析“強基計劃”。
根據2020年教育部頒發的最新《意見》（簡稱），我們可以得知新政策的如下幾大變化：
一、“強基計劃”門檻提高了
傳統的自主招生已被取消，取而代之的是“強基計劃”。新計劃保留了國內頂尖高校自主選拔的權利。
起步階段，強基計劃遴選部分“一流大學”建設高校開展試點。2019年，擁有自主招生資格的學校有90所，而2020年的高校自主選拔，具有招生資格的高校統一劃歸為雙一流A類校36所。
36所雙一流A類高校
雖說表面上學校數量縮減，但是更多強調的是參與選拔的高校和專業質量的提升。這也更符合自主招生本來的含義，突出了高端人才選拔的價值和意義，也深度反映出國家及高校選才方向更加清晰——各大高校始終青睞有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，選拔的初衷沒有發生實質性變化。
二、考生報考專業範圍更小了
自主招生未限定高校招生專業範圍，原本自主招生可填報“多學校、多專業”。新政策發佈之後，考生只能報考36所雙一流A類高校中的一個學校及其“強基計劃”的一個專業。
“強基計劃”突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業 安排招生。
對於這些專業的強調，極有可能體現出國家對“一帶一路”發展、5G與6G技術發展、中華傳統文化對外輸出等人才培養與需求。
三、高考裸分更有分量了
1、傳統的自主招生中的初審環節被取消，4月份考生可以進行“強基計劃”志願報考，高考成為自主選拔的基礎門檻。
2、高考結束之後，高校才開始進行校考。所以，高考成績將決定考生是否有機會進入到校考名單之中。
自主招生採取降分錄取的方式，最低可降至一本線；而強基計劃的入圍依據是考生高考成績，且考生高考成績不低於85%。
極少數在相關學科領域具有突出才能和表現的考生，有關高校可制定破格入圍高校考核的條件和辦法，並提前向社會公佈。
四、高考語文更加重要了
強基計劃大幅提升了高考成績的比重，根據高校綜合考核結果和綜合素質評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，更體現出對學生更加全面的考查。
所以，高考成績，是考生入圍“強基計劃”的重點依據。而提升高考成績，關鍵在語文。
2020年北京高考總成績構成由3門統考科目（語、數、外）成績+3門選考科目成績組成。選考科目以賦分制計算成績，而統考三科中，數學、外語的區分度降低，語文成了與高考總成績相關性最大的學科，語文成績能在較大程度上提升學生的高考優勢。
而通過對往年高考以及各大考的語文試卷進行分析之後，發現文言文閱讀得分與語文試卷整體得分呈現出極強的相關性，相關係數達到0.9，甚至超過寫作的相關係數。這也意味著學生如果能在文言文閱讀部分進行有效提升，則極大可能對最終總成績產生有利的影響。所以，提升高考成績與競爭優勢，考生需要增強語文學科能力。
五、錄取考生利好更多了
相關高校對自主招生錄取的學生在培養方式上未作特殊安排；強基計劃錄取學生將實行小班化、導師制，並探索本—碩—博銜接的培養模式，暢通學生成長髮展通道，實現招生培養良性互動。對於入圍的考生而言，利好更多了。
六、高校綜合考核更有看點了
取消簡單的降分錄取，實施綜合考核評價，“強基計劃”是新高考改革有效的組成部分。
“強基計劃”改變原自主招生“降分錄取”的做法，高校將考生的高考成績、高校綜合考核成績、綜合素質評價情況等摺合成考生最終成績，由高到低順序錄取，體現對學生更加全面綜合地評價。
考生和家長需注意，“強基計劃”規定，高考總成績佔比85%，而高校自己的筆試或面試成績佔15%，綜合折算之後進行排名錄取。這樣的方法，在某種程度上與上海新高考改革的綜合素質評價錄取有些類似之處。
原來的自主招生制度，使高校自己的測試（筆試或者面試等）能在高考放榜之前進行，高校有較強的“自主裁定權”，而“強基計劃”則是在某種程度上限制了高校的這種權利，從這一方面來看，高校綜合考核的落實，保證了“強基計劃”招生的公平與公正。
“強基計劃”招生程序
面對自主招生突如其來的變化，“強基計劃”政策落地，高中生和家長怎麼應對？請大家暢所欲言。
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