雲陽，又名烏雲納日，是作業幫高中政治明星主講，擁有多年一線高三教學經驗。曾編寫13萬字高中政治知識彙編手冊，產出20餘版本教輔講義。

雲陽老師曾作為學科培訓師受邀於北京多所中學演講，他善於從方法和邏輯出發、環環相扣，授課風格深入淺出、風趣幽默，被學生稱為“最搞笑的政治老師”，是作業幫“新匠師”代表之一。

遇 見 恩 師

他來自內蒙古通遼科爾沁，就是人們在書中或影視作品裡熟知的科爾沁草原。烏雲納日是蒙族名字，大意是“陽光普照的天空”，雲是蒙古族的漢改姓，所以他的漢語名字叫雲陽。

小學五年級，雲陽去了北京參加冬令營，那是他第一次離開科爾沁來到北京。高一暑假，他又一次來到北京，跟著培訓機構的老師學英語，他回憶說，那個時候一直感嘆怎麼北京的老師教得那麼好……這些經歷激發了他對於北京的嚮往，可惜雲陽卻在高考時與北京失之交臂，他以幾分之差錯過北京的高校被調劑到一所黑龍江的大學。剛剛入學幾個月，雲陽總想退學復讀，一位老師的出現，改變甚至影響了他未來的發展規劃。

“這位恩師改變了我的很多想法，還讓我重新認識了教師這個職業。”人們在學生時代會遇到很多老師，有的老師會讓你討厭，而有的老師，當你被他觸動，被他改變你對學習、對生活的認知和態度，這種影響力會伴隨一生。

雲陽提到的恩師，是他大一的專業課老師，那位老師講課特別有趣，但平日裡卻是個十分刻板嚴厲的人，一上課就像換了個人似的激情澎湃。大學同學們來自全國各地，老師就結合大家各種方言，贛方言、閩方言、吳方言講課，課堂氣氛非常好。

“我沒想到在黑龍江的一所高校裡，會遇到這樣一位‘世外高人’，他在我心裡就像季羨林一樣的人。”去到老師家裡，總會有一種時光錯覺，他家裡沒有電視信號，沒有無線網絡，目光所及之處全是書，就沿著牆邊，一摞一摞地排列著，從客廳排到臥室。老師回到家裡一般就做兩件事，打開電腦敲論文、梳理教案。老師對待學術極其認真，一直以學生的姿態做學問。雲陽大學畢業時，這位老師四十多歲，又找到新方向準備考博，繼續做研究。“他是我見過所有老師當中，對物質追求最少的人，秋褲上都是補丁。”

直到現在，已經2020年了，雲陽家裡也沒有裝無線網絡，同事笑稱他在21世紀的北京活成了上個世紀的人，如同他的老師一樣，雲陽家裡牆角邊也放著成堆的書。

▲雲陽老師日常工作狀態

老師建議雲陽從大一開始準備畢業論文，在大學一年級確立一個自己特別感興趣的論題，用四年時間一點點去深入研究，到大四畢業時寫出的文章一定出彩。回想起來，這位老師對雲陽來說，除了對物質的淡然，他帶給了雲陽一種幾乎印入骨髓的思維方式——嚴謹。無論做什麼事情，待人納物，尤其是做學問一定要嚴謹。“這幾乎成為我的思維慣性，任何一件事，我會特別在意進度和完成度，輕易不會允諾，如果我不能在約定時間完成，那一定會提前溝通做好預案。現在自己做了老師也是如此，並且會更加謹慎。”

教 學 傳 承

畢業後，雲陽來到北京，從線下到線上一直教高中政治。因為恩師的影響，他希望自己也做一個能影響到更多人的老師。

▲雲陽老師生活照

早年間，高中政治教輔在市場上比較冷門，對於大部分學生來說，政治被看作是枯燥乏味，背無數知識點考試不一定用得上的麻煩學科。自從開始接觸政治教輔以來，雲陽不斷尋找更好的解決辦法，編口訣、找思路，努力讓政治學起來不那麼枯燥。要讓孩子們學得輕鬆還要有所收穫，一定對整個高中政治的知識體系有宏觀的把控和梳理。要怎麼做呢？“毫不誇張地說，就是夜以繼日的備課。”

雲陽在自己租的小臥室裡經常備著課天就暗了，不知道什麼時候再抬起頭，發現好像又矇矇亮起來，再過一會兒，太陽出來了。

已故的美國NBA球星科比，曾被問及自己打籃球是不是靠天賦，他反問記者是否知道洛杉磯每天早上四點鐘的樣子。雲陽說，他雖然不知道4點鐘的洛杉磯，但對24個小時北京窗外的變化非常熟悉。應對大通宵雲陽非常有經驗，他備課做課件，給自己錄講課音頻，反覆聽反覆修改，穿插著燒水、喝咖啡、捂手、泡腳。雲陽老師打趣道：“熬夜到凌晨3點之後人就會冷，甚至打寒戰，所以這個時間最好的取暖辦法是泡腳了”。反反覆覆一天又一天，雲陽算著日子，一個月，兩個月，課程體系、方法技巧都梳理出來，這樣的日子過了多久，後來也數不清了。

▲雲陽老師生活照

除了整理知識體系，雲陽還會去“偷藝”。他剛入行時，遇到過一個政治名師，慢慢地，雲陽從那個名師身上發現，語言設計很重要。同學們普遍覺得政治課很無聊，當課程體系已經梳理完善，如果能通過課程設計一直抓住學生注意力，就無敵了。上過雲陽老師政治課的孩子們都知道，他特別擅長興趣教學，把他的個人魅力放在語言裡，把政治思維、生活態度、學習方法都放在課程裡，這些技能都和“偷藝”有關。

價 值 引 導

幾乎每個政治老師都會面臨十幾歲的“憤青”學生的挑戰，從時政熱點到國家制度，他們的問題千奇百怪。面對風趣幽默的雲陽老師，想要和他battle的孩子一定不少。

講課時，如果孩子們討論時下熱門的政治話題，他會把那些放飛自我的學生們拉回來，

雲陽一直強調，他對“老師”這個職業懷有敬畏之心。作為老師，或者說一個相對敏感的政治老師，在課堂上不僅要輸出正確的價值觀，還需要去引導孩子們用發展的眼光看待自己。十幾歲的年齡段，對待事物認知不夠全面，當他們大學畢業後再回來看看，五年前和我“爭論”的話題就會豁然開朗。無論是他們還是我們，都需要時間去成長。

雲陽非常清醒，他覺得自己和所謂的“名師”有差距，自己就是一個“教書匠”，能得到那麼多孩子的喜歡，能成為一個“有趣”的政治老師很難得，他會繼續堅持。未來面對新課改，高中政治學科有很大變動，一直從事高中政治學科的研究，雲陽已經開始著手應對學科和課程體系的變化，他說自己最開心的時刻，是聽到自己的學生說，他們學校裡的老師會在辦公室看雲陽老師的直播課回放，“之前總會聽到哪位老師的課被模仿，被借鑑了，沒想到我的課也會被別人學習，這種感覺很特別，讓我覺得做教研再累都值得。”

目前，受疫情影響，全國中小學生仍在家上課，很多同學給幫主留言表示不知道高中政治該怎麼自學，那就來看看雲陽老師有哪些建議吧。

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