往年的正月十六，都是城郊鄉趙寨小學二年級學生王子豪背上新書包開學的日子，今年，一場突如其來的疫情，王子豪通過一種前所未有的方式開始了他新的學期。
從2月9日起，每天8:30，王子豪準時在微信裡跟老師“見面”。
跟在學校時學習時一樣，王子豪每天都有固定的學習時間，8：30準時上課，每天四節課，除了語文，數學，英語等主課外，副科老師還通過視頻教學生在家做眼保健操，以緩解學生網課帶來的用眼疲勞。
有著30多年的教齡的老教師齊銳，從傳統的講臺到華麗轉身當上在線授學的“主播”，對她來說是第一次，很有挑戰性，她提前下載平臺直播技術使用指南，加入“釘釘”、QQ、微信直播技術支持群，不厭其煩詢問每一個直播環節和技術“難題”，認真做好筆記，確保直播中不出現差錯。
線上授課陸續開展以來，為給學生提供優質的線上教學服務，保障教學進度，城郊鄉趙寨小學每位老師學習在線教學直播技術熱情都空前高漲，效果顯著。通過不懈努力，如今趙寨小學每一位教師都熟練掌握了線上教學工具的使用。
考慮到部分學生由於家庭住址比較偏遠，網絡覆蓋不好的因素，除了白天進行固定的直播授課外，剩餘時間由學生自習，晚上則由各班任課教師在微信班級群與學生互動交流，答疑解惑。
疫情阻隔了王子豪通往校園的路，卻沒阻斷他徜徉知識海洋的腳步。和趙寨小學一樣，鄲城縣其它中小學也都制定了疫情期間停課不停學計劃，根據不同年級、不同學齡的孩子們制定了居家學習時間表、課程表，並通過視頻、圖片、語音、文字等方式科學指導學生的居家學習生活。
鄲城縣教體局組建的教學督導組對每一位教師線上教學開展情況進行摸底，採取線上抽查、進直播間聽課等方式瞭解線上教學開展情況，發現問題，及時進行解決，確保線上教學的質量“不打折”。
分享到:
閱讀更多 猛獁周口 的文章
