外國的實驗室在做些什麼？
美國高等研究院負責人——羅伯特，迪卡格萊弗。
——提及原子彈之父。科學家——創造者？毀滅者？
——我們除了要閱讀生命還要改變生命！
——知識與幻想並行者。
——科技加速社會進化。基因突變。你可以剪切掉缺陷DNA片段並接上好的片段。創造更好的版本。
——現象力比知識更重要，沒有想象力，就沒有創造力，就沒有創造產出，生物科技前沿。
蘇格蘭。格拉斯哥。化學教授
——李。克羅寧
——化學的終極提問，生物從哪裡來？發生了什麼？沙子是如何變成細胞的？它們的轉變也許需要一億年，十億年，一千年，一百年，而我只有十年二十年的時間，想知道它們是如何發生變化的？希望實驗室可以加快這種變化的腳步。運用人工智能加快實驗進度。分子思維——生命是可以由其它分子創造嗎？人工生命的創造是否可以成功？。研究領域是生物起源。創造新生命。如果生命是可以被人工創造出來的，那麼抗生素就可以退休了。抗生素是因為細胞的存在而出現的。所以我們很突然的徹底改變了一個過時藥物的概念。去抗生素已經過時了。因為我們有進化器，最壞的情況下先發明進化器，再逐漸展示出我們應該怎麼去改進一些藥物並且淘汰一些抗生素。當進化出新的藥物後再循環推進，逐步改善。夢想是造出一臺能進化出無窮無盡藥物的機器。這樣也許我們就可以理解和佐證——生命是如何開始的？這是突破宇宙約束生命的探索。創造永恆的起點。
荷蘭。烏德勒茲。遺傳學家
——漢斯。克萊沃斯
——創造思路源自於土耳其文化圖案的勾勒。
——藝術和科學最大的不同在於藝術的勾勒不受限制，而基因的進化是固定的。
——幹細胞——生物避免衰老的幹細胞科研主題，運用幹細胞培養人體體外器官，方向與目地——運用於人體自身細胞的淘汰替換上。
已經完成人工培植並用於白鼠實驗。
日本和西班牙已經在開始從豬的身上注入人類幹細胞並讓其長出人類胰腺的動物實驗操作階段了。目標是為1型糖尿病患者提供胰腺。這樣人類就可以在豬的身上收割器官了。這從某種程度上來講可以讓人永生了。目標是——身體上的任何器官都是可以更換的！我們掌握了最關鍵的技術。（抗衰老？長生不老可期也）
——除了閱讀還要改變生命結構！
阻礙——從人類個體角度來講，這樣的行為迷糊了個體的意識，這樣的實驗會引發倫理爭議——【人體不能進行，不被允許，倫理阻礙。】重點，敲黑板！
美國。波士頓。哈佛教授
——喬治。丘吉爾。
——懸崖邊跳水者。
四年前發明了基因剪切技術。他可以以任何可能的方式改變和改善DNA，這項基因編輯技術叫做CRISPR
該技術是最新基因編輯方法。可以運用於任何細胞編輯。
【基礎操作模式解析——將20個鹼基對的ACG和T以特點的順序排列出來，這說明它們在你基因組中的特定位置，在你的DNA中而不是在你基因組的任何其他地方。它會隨機搜索基因，一旦找到正確位置就可以開始切斷DNA的雙鏈。這也就消除了它所插入的基因或者它幫助修復你想要的。所以精準的遺傳基因組合是人們為之興奮的，你可以把它變成你想要的任何東西。他是第一個在人類幹細胞上做實驗的實驗室。但是該技術可以運用到所有的細胞。被試過的每一個有機體都證明了其應用性】
——讀寫基因可以應用於任何生物體。甚至可以運用在非生物上。該技術的禁忌只在於你不可以在哪些生物體上運用。
——依然還是倫理成為最後一個禁忌門檻。
DNA——研究領域最早1953年發現基因。
第一集筆記——這裡有針對，生物的起源，基因編輯，任意剪切，人工器官的製造。參與的科學家和實驗室有美國，荷蘭，蘇格蘭，西班牙，日本。他們各司其職，先於我們在這條沒有人走過的路上快步向前。國外的科學家在法制倫理的爭議中被擋住了腳步。沒有一個國家會將有倫理爭議的科研實驗進行在人體上的。而我們這一塊的管理疏忽，讓這些瘋狂的科學家找到了世外桃源。讓國內一些追逐名利的個體在其實驗室裡充當打雜人員換取一個頭銜，而為此需要交換的是我們國家的管理漏洞和國民安全隱患。
閱讀更多 塵飛揚007 的文章
