1、實施教育行政處罰的機關，除法律、法規另有規定的外，必須是 縣級以上人民政府的教育行政部門。
2、首次規定男女同校的學制是(壬子一癸丑學制)。
3、持消極人性觀的心理諮詢流派是精神分析。
4、學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況，應當每月檢查一次。
5、社會主義教師職業道德修養的主要內容包括政治素質、業務素質和心理素質。
6、申請認定教師資格者的普通話水平測試等級標準要在二級乙等以上標準。
7、正規教育的主要標誌是近代以三(學校系統)為核心的教育制度，又稱制度化教育。
8、從一門規範學科的建立，從獨立的教育學誕生的角度說，通常以德國(赫爾巴特)的《普通教育學》為標誌。
9、(生產力水平)決定著教育的規模和速度。
10、1995年12月12日頒佈《教師資格條例》規定持有國家頒佈教師資格證書者才聘任。
11、春秋戰國時期,出現了一個“士”獨立階層是我國第一代教師群體。
12、科學知識的再生產有多種途徑，(學校教育)是科學知識再生產的主要途徑。
13、壬寅和癸卯學制的制定參照的是(日本明治維新時期的學制)
14、在西方教育歷史上：爾幹、孔德、凱樂斯仄德納等人是“社會本位論”的代表。
15、教育在兒童的發展中起主導作用。
16、廣義上的教育包括：家庭教育、學校教育、社會教育。
17、脫產學習包括：讀研、讀博、訪學、進修。
18、17世紀捷克教育家誇美紐斯說:教師是太陽底下最光榮的職業。
19、教師的考核應當堅持考核，以工作成績為主，做到客觀、公正、準確。
20、班主任的領導方式一般可以分為三種類型：型、民主型、放任型。
21、德育教育是指：思想教育、政治教育、道德教育。
22、美育是對受教育者的(審美觀點)(審美能力)的教育。
23、環境在兒童發展中的作用與影響不起決定作用。
24、實踐活動在兒童身心發展中的作用是不可替代的。
25、五世紀後歐洲的教育掌握在教會手中，教會學校是教育制度的主題，稱騎士教育。
26、"騎士教育"的內容為騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩，稱"騎士七技"。
27、希臘6世紀形成了著名的：雅典和斯巴達教育體系。112.俄國教育家烏伸斯基說:教師職業是歷史上最偉大的事業。
28、所謂教師德性，是指教師在教育教學過程中不斷修養而形成的一種獲得性的內在精神品質。
29、當代最具影響的德育模式有認知模式、體諒模式、社會模式仿模式等。
30、文化對教育的制約作用表現在：教育思想和教育觀點、教育內容。
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