海到學園:日語學習必會的10個終助詞用法總結

在日語裡,我們經常會在一句話的末尾添上一些感嘆詞(如嗎、啊、呀、吧、呢等),來表達說話人此時的語氣,增加話語的感情色彩。同樣地,日文中也有這樣的一類詞,接在句末,在完成此句話的同時,也表達出了說話人的感嘆、疑問、願望、強調、反語、禁止、命令等語氣,我們把這類詞稱為“終助詞”。


主要有:か、ね、よ、わ、の、な、なあ、ぞ、ぜ、や、かしら、かな、もの、て(で)、け、けれど(けども)、え(い)等。今天我們介紹最常用的十個終助詞。


1:か

接在體言、助詞の、用言的終止形(形容動詞詞幹)後


1、表疑問   

例: 

どう解決したら良いか。如何解決才好呢?  


2、表反問的語氣   

例:

そんなことあるものか。竟然有這樣的事! 


2:ね

接在句末加強句子的語氣,表確認強調


1、表確認   

例:

これはあなたの辭書ですね。這是你的詞典吧?  


2、表感嘆,有時也讀成ねえ,語氣較之ね更強  

例:

學校のにわはきれいですね。 校園真漂亮。 


3:よ

接在句末加強句子的語氣,表主張、叮囑、或喚起對方的注意


例:


早くいらっしゃいよ。來得很早啊。

海到學園:日語學習必會的10個終助詞用法總結


4:わ

用於句末,使語言感覺柔和,同時也有感嘆、強調之意,是女性用語


例:   

私知らないわ。我不知道呀 

とてもすてきわ。好厲害呀


5:の

接在用言連體形後, 主要為婦女、兒童用語,男性和氣地對關係親密的女性或孩子說時也可用


1、表詢問,要用升調,男女都可用,相當於---のですか。

例:

これは田中さんからもらったの。這是從田中那裡得到的嗎?

どこへ行くの。去哪裡呢? 


2、表輕微的斷定,常用のよ的形式,語氣比の強,女子用語,相當於---のです。  

例:

うちの子供は三人とも男の子なの。我家是三個男孩兒。


3、表輕度的命令,相當於-しなさい。  

例:  

さあ、早く寢るの。請早點休息。


そんなに兄弟喧嘩ばかりしていないの。兄弟之間不要吵架。


4、確認自己對於對方的判斷是否正確,常用のね的形式,相當於--のですね。女性用語 例:  

これは本當にあなたが書いたのね。這本書真是他寫的嗎?

海到學園:日語學習必會的10個終助詞用法總結


6:ぞ

表強烈的斷言或叮囑,男性用語


例:

忘れてはいけないぞ。可不要忘了。

もう遅いぞ、早く起きろ。已經晚了,趕緊起床。  


7:な

表禁止,相當於-してはいけない。口語中也常用なよ的形式,但語氣較弱,相當於--しないほうがいい。


例: 

ご心配なさいますな。不要擔心。


8:なあ

表欽佩、失望、高興、悲傷等之類的感嘆。


例:

寂しいなあ。好寂寞啊。

どうしたらいいかなあ。怎麼辦才好啊。

海到學園:日語學習必會的10個終助詞用法總結

9:かな

男性用語,表示感嘆,感動。


1、表自問  


例:

おや、何か音がしたけど、誰か來たのかな。好像有聲音,是有誰來了嗎?


2、表質疑   

例:

李さんの住所を君は知っているかな。你知道小李住在哪裡嗎?


10:かしら

女性用語,與男性用語かな相對的一個詞,接在終止形(形容動詞詞幹)後,表示感動,感嘆。


1、 表懷疑,常用於自言自語的場合   

例:

これ、誰の忘れ物かしら。唉,這是好像誰落下的東西。


2、 向對方提問   

例:

---明日のパ-テイ-はにぎやかかしら。明天的party應該很熱鬧吧?  

---さあ、わからないね。不知道呢 


3、 用--ないかしら的形式表願望   

例:

早くいい天気にならないかしら。真希望天氣早點變好。


認準海到學園新賽道!

提高高中生的綜合能力及應試能力

精準考試範圍,清晰學習思路

教材與考試範圍及答題技巧環環相扣

配合你更快、更準地應對高考

海到學園:日語學習必會的10個終助詞用法總結



分享到:


相關文章: