英語啟蒙也有“關鍵期”，用這3種方式教孩子，不比請外教差
對於英語學習這件事，我們90年的家長，似乎更有發言權。我們大多是在初中才開始學習英語，一般都是從背單詞，背文章開始，現在還清晰地記得“李雷和韓梅梅”的故事。一直到大學，又有英語四六級。這樣看來似乎我們從初中開始一直沒有停止英語的學習，那麼我們現在英語學習的怎麼樣了呢？
雖然英語考級大家也都通過了，但是大多數的家長還是不會說，不能用英語有效地溝通，常常被英語“虐”的很深。但因為英語是世界通用語言，不學還不行。於是，當我們有了孩子之後，常常會陷入深思：給孩子英語啟蒙到底要從什麼時間開始？需要從咿呀學語時開始嗎？這樣會不會造成母語混淆呢？
英語啟蒙也有“關鍵期”，父母要幫孩子抓住
美國著名腦科專家帕特里夏·庫爾，在TED演講《嬰兒是語言天才》中提出了一個實驗：讓6個月左右大的孩子坐在爸爸的膝蓋上，訓練他們當聽到“ah”到“ee”就轉頭，轉頭後黑盒子就會亮，而且會出現一個敲鼓的熊貓。實驗最後證明，6個月大左右的寶寶能夠區分出所有國家的語言，即使孩子並沒有接觸過這些語言。而兩個月後，一歲左右的孩子這種能力就會下降。得出結論：一歲之內的孩子是語言學習的天才，7歲之後語言學習能力會下降，青春期後會逐漸衰退。
著名的“蒙臺梭利教學法”也提出：0-6歲是孩子的語言敏感期，而寶寶在2個月左右就能通過聽周圍環境的話語來接收語言。年齡越大對於母語的依賴性越強，所以，對寶寶進行英語啟蒙越早越好，不要錯過孩子的語言敏感期，這也是英語啟蒙的“關鍵期”！
有的家長會問，過早的進行英語啟蒙會不會導致孩子母語混淆呢？其實不然，通過實驗我們也看到，孩子在一歲之後語言分辨能力就會下降，而孩子長期處於母語的環境中，會加快對於母語的學習，所以家長不必過於擔心。
用這3種方式教孩子，不比請外教差
一、“侵潤性教學”
讓孩子處在英語學習的環境中，讓孩子自然而然地學會英語，而不是像我們似的只是單純地學英語，增加了很多的不耐煩和接觸新語言的痛苦。如果家裡沒有英語交流的環境，家長可以創造，每天可以在某個固定的時間段讓孩子處在英語交流的環境中。
二、英語發音準確的家長，可以在這個時間段跟寶寶用英語交流
這個時候有的家長會問：“自己英語不好，能不能給寶寶啟蒙呢？”其實，只要我們家長會簡單的單詞啟蒙就足夠了，因為一開始給寶寶講的也是簡單的單詞，如果家長擔心自己的發音不準，可以提前下載英語學習軟件，裡面一般都會有準確的讀音教學，還會根據家長的發音進行打分，家長可以提前練習好再教寶寶。
家長要一定要記住：在給寶寶啟蒙時，說英語的時間段一定避免“中英文混合”，也不要給寶寶翻譯，比如：我們拿出一個蘋果來，直接就跟寶寶說“apple”，而不是說“蘋果-apple”，要讓寶寶以後只要看到蘋果就知道這是apple，而不是先想到“蘋果”再翻譯成英語。
三、選擇原聲英語兒歌，讓孩子在這個時間段內反覆聽，並結合動作
如果家長確實不能跟孩子交流的話，我們可以選擇原聲的英語兒歌，反覆地讓孩子聽，大聲地跟讀，也可以配合著動作，這樣既可以培養英語的語感又能學會單詞。當然，如果孩子還不會說話時，家長可以多給孩子放一些兒歌或者給孩子放英語原聲的動畫片，給寶寶“磨耳朵|”，但要謹記一開始選用的英語兒歌要選擇簡單的哦！
最後敏敏為粉絲們分享兩套，平時敏敏給女兒用的英語啟蒙書籍，個人覺得很實用！《幼兒英語啟蒙》8冊，這套啟蒙的英語書籍，可以掃碼觀看視頻，是孩子的有聲繪本，對於一些發音不準確的家長來說也是好幫手！分享第二套是《幼兒啟蒙認知全卡》，有英文字母的認知卡片，這個是對於最初的孩子用於啟蒙，卡片拿著很方便！除了英語字母，還有拼音、果蔬、數字、人物、識字、兒歌、唐詩！這種認知卡，也是很多家庭的必備啟蒙好物！分享給大家！
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