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歡迎回來！這裡是超聲播藝考即興評述系列課的第三集，今天我們聊聊提煉核心觀點。
記住5個原則：
1. 評述的核心觀點是得分關鍵；
2. 請你在評述開始的30秒內出現核心觀點，因為你很可能講到一半就被掐掉；
3. 觀點的表達不要文縐縐，要清晰不使人產生歧義誤讀；
4. 不要簡單的說我認為它好，或者不好，又或是我認同，我不認同，很多評述的觀點都不是讓你做選擇題，而是讓你做簡答題。
5. 切忌多重觀點，混淆不清
圍繞著上面5個原則，我準備了3道題跟同學們分享。
1. 人體寫生惹爭議
人體寫生受到爭議，爭議來源於對裸露身體拍照這件事，大家想想問題出在哪？是拍照的這個人，還是看的這群人？於是你會發現，這個現象的本質是思想僵化引發的道德批判。那這給了你什麼思考呢？
觀點是：當社會技術、文明不斷髮展的同時，我們更需要尊重個人的權利，用開放、理解的觀念看待它。也只有當我們摒棄了腐朽落後的思想，文明才能向前走進一大步。
回過來看，這道題的核心觀點，不是讓你去評述人體寫生惹爭議這件事，我不認同，或者我認為他不好，而是把這件客觀存在的事帶給你的感受表達出來。
2. 倍速播放成標配
你看視頻用倍速嗎？問問你自己，為什麼要開倍速呢？有沒有不讓你開倍速的影片呢？當倍速播放成了全民標配，反映出什麼問題？
你思考完這幾個問題後，可能已經得到一些答案，當然，答案並不是唯一。
比如：目前的影視作品大多缺乏創新、在觀看過程中出現審美疲勞，才迫不及待的使用倍速。因此，（核心觀點來了！！！）進行藝術創作，要堅持風格創新，不人云亦云，做到這一條，才能不斷生產出讓觀眾喜聞樂見的好內容。（我試著教你另一句話，與其更好，不如不同）
另一個觀點：你可以從全民標配聯想到全民焦慮的快節奏生活。比如：大家目前的學習、工作都是快節奏，久而久之連看劇、吃飯、娛樂也成了快節奏。（核心觀點來了！！）在全社會都處在快節奏的焦慮中，我想說的是，我們需要讓很多事情慢下來，在慢節奏當中體驗生活，在慢節奏當中找尋靈感。
3. 成人與成才
有趣的是，所有這種A與B的題目類型，你都可以用下面這種方法思考：
1. 成人？成才？
2. 成人與成才的關係是什麼？
3. 兩者之間會產生矛盾嗎？
你換任何一個A與B的考題都可以用這個方法思考~~而上面3個問題的思考，就可以用在你的核心觀點當中。
比如：大家的認知當中，成人形容一個人的年紀，成才則形容一個人的才幹，（核心觀點來了！！）在我們的環境中，大多數人被要求成才，可我們似乎忘記了，比起迫切的想要成才，成為一個大寫的人更為重要，也只有一個人先把人做好了，獲得自己和別人的認可尊重，才有具備成才的條件。
好，關於評述的核心觀點提煉，今天就說到這，接下來的幾期課程，我會將知識題、常識題、時事題分別跟大家交流，今天的課就到這，同學們再見。
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