創造性思維的獨立性
思維的獨立性是指思維主體善於獨立思考，善於獨立地發現問題。它不囿於現有的方法論，不迷信教條，不盲從權威，更不輕易苟同於常人的認識和見解，並表現出果斷、堅定和自信。
創造性思維的多維性
創造性思維是對多種思維方法和邏輯模式的綜合運用，它強調思維形式之間的相輔相成和交互作用。它主要表現為兩種思維形式:首先是指發散思維。即思維主體沿著不同的方向去思考，重組眼前的信息和記憶系統中的信息，從而產生新的信息的思維過程。現代美國著名學者庫恩在談到思維的收斂與發散問題時曾指出，收斂式思維可使人們牢固地紮根於當代科學傳統之中，而發散式思維又使人們思想開放、活躍，善於開闢新的方向，他認為兩者都是科學進步、科學發現必不可少的。他說:“這兩種思想形式既然不可避免地處於矛盾之中，可知維持一種往往難以維持張力的能力，正是從事這種最好的科學研究所必需的首要條件之一”。其次是指反向思維。即思維主體善於克服思維定勢，一反固有的慣常思路，從別的甚至是相反的角度去思考問題，觀其反面，從而在逆向思路中找到問題的答案。
創造性思維的突發性
創造性思維與那些毫無根據的胡思亂想是截然相反的，但它的確又是一個從艱苦思索到茅塞頓開的量變和質變交融漸進的過程。而所謂思維的突發性就是指思維過程的非預期的質變方式。古希臘物理學家阿基米德洗澡時由於受到水的浮力啟發而豁然開朗，發現了舉世聞名的浮力原理。英國數學家漢密爾頓在和妻子散步時茅塞頓開，發現了對代數學具有重要意義的“四元數”。費米則在捕捉壁虎過程中，悟出了量子物理學著名的費米統計。古往今來，各國學者摘取科學發現和技術發明的朵朵絢麗之花，都生動地體現了創造性思維的突發性特徵。
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