如果現在談起某個老師變身主播在網上直播上課我相信大家已經不會感覺有什麼新鮮的了，首先我們要感謝智能科技帶給孩子們學習的便利，不過同時我們也需要認真思考一下
，目前“八仙過海各顯神通”的直播教學模式學生真的需要對學生真的好嗎？目前全國疫情控制雖然取得了明顯的成果，很多企業也都開始復工，部分學校老師也回到學校開始備課，但是按照下圖來推斷，各個省市繼續延期開學是板上釘釘了，而孩子在家上網課也沒有那麼快結束。我相信這是全國家長最不想看到的局面，但是這都是為了孩子們安全著想，也不需要有什麼非議。
作為老師又是家長我和很多人一樣，在孩子在家上課期間有很多的無奈，比任何時候都盼望早日開學。現在學校每天都在辦公群裡時不時表揚某一個老師利用微課給學生上課，某個老師利用釘釘給孩子直播上課，某個老師利用QQ群給孩子直播上課，某個老師建立了什麼學習小組群給孩子上課，誰又開通了直播間。而我一邊疲於應付自己孩子各科老師每天不定時的在群裡推薦的各類官方的、非官方的直播上課通知，不停下載各類直播軟件，和孩子一起在各個直播軟件之間不停跳躍，稍不留神還錯過了某個老師的直播消息，自己又懊悔又無奈又感覺對不住老師和孩子。
身為老師我還算是還沒有徹底復工，至少還能在家陪在孩子身邊，很難想象那些已經復工的家長和平時對網絡不太熟練的家長何等境況。對於要不要開直播授課，我一直都在掙扎，我要不要也找個直播軟件開始直播上課，因為要是各科都在直播上課只有我沒有，等開學後難免被領導和家長認為是不負責任，趁機偷懶，而目前直播課都已經這麼多的情況下，我是真的不想再給學生和家長添亂了。
其實我不是反對老師們直播授課，也對那些在疫情期間一直為孩子們傳授知識的老師表示敬意，只是現在從國家到區縣已經有不少統一的直播平臺了，真的還需要每個老師都開設直播進行授課嗎？
目前從中央到省市甚至到區縣都有開設直播平臺，從設備到老師水平也都不錯，進度也都有統一安排，更不用說各類培訓機構了。所以我建議，如果學校有相對成熟的直播技術和直播經驗，以及統一的課程安排，各個學科可以先集備，再磨課然後開直播授課，不贊成老師個人隨意開設直播課，畢竟直播上課和在教室上課還是不一樣的，不是誰都能適應的，而且老師個人隨意開設直播授課，不僅教學質量上不能保證，等開學各班的教學進度也會是個問題。
如果學校暫時不具備直播條件沒有統一安排的，我建議學校可以慎重篩選出一個適合自己學校學生的有完整教學進度的直播平臺，引導孩子們跟隨上課。如果老師們真的很想嘗試直播授課，或者對學生在家上課不放心，我建議可以小範圍進行，可以針對平時學習不自覺，自控能力較差的孩子小範圍的開始直播授課，這樣不僅好控制也便於起到監督這些孩子的作用，並且和其它各科老師做好溝通，和學生目前正在接受的主要網絡授課課程岔開。
大部分老師我還是建議跟隨學生一起在統一的直播平臺上聽課，一來可以瞭解學生學習的進度，另一個也可以根據平臺上課情況給學生布置更準確更適合的作業，
主要工作就是抓好孩子的作業規範和訂正，加強與學生的私下溝通，密切關注學生的學習動態就可以了。
沒有人會懷疑老師對孩子們的用心，但是也正是因為我們是老師，我們的每一個舉動都至少需要幾百個家庭來配合我們完成。越是這個時候，無論是學校還是教師個人都需要更有大局觀，聽從安排，統一行動才能真正地為孩子在家上課保駕護航，真正的做到為家長著想。
此文僅是我個人觀點，與官方無關，喜歡的可以關注我，也歡迎評論區一起討論。
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