文|青源科技談|排版|青源科技談
意大利疫情確診人數今日已經超過了20000人。為進一步控制疫情，意大利已經限制出行了一段時間。當然限制出行只是暫時的妥協，為的是經濟得到更好的發展。此前中國派去專家援助意大利，得到了意大利民眾的廣泛好評。那麼封城期間，意大利的學生是怎樣上課的呢？
意大利全國學校關閉，並且部分大學已經開始試用網課了。但是意大利老師也缺乏網上教學的經驗，所以上手這些軟件也很慢，許多老師上課都很不熟練。一位意大利的學生吐槽到：課程太多，老師講課慢。看來世界各地的學生都受著同樣的苦啊！
相對於國內的教育，國外的教育會更加活躍、幽默，但學生也很難管理，惡搞老師恐怕是免不了。
從上圖可以看出，該意大利大學的網課軟件是由微軟提供的一款免費軟件——Microsoft Teams。這款軟件類似我們國內的釘釘軟件，專注於會議和團隊之間的溝通，但由於推出時間不算久，在國外也一直不溫不火。
依託微軟一系列的辦公軟件，Microsoft Teams辦公起來要比釘釘更加便捷。相比於釘釘，Microsoft Teams的路似乎要更好走一點，何況其背後還有微軟這樣的金主爸爸。
Microsoft Teams這款網課軟件在谷歌商店的評價為四星半，許多人評價這款軟件，都是說速度快、非常好用。還有的人說學校關閉後可以幫助到自己的學習等評價。總體來說評價還是比較高的。
一名意大利學生在聽說許多中國網友都給釘釘一星差評後，他笑著說：我不會這樣對待微軟，那樣很不仗義。
其實大多數人心中對於網課軟件都是不牴觸的，甚至還會讚揚。但國內網課軟件被學生打差評也不是沒有理由的。首先，國內許多網課平臺都不夠正規，服務器負載能力差，而且許多都需要學校付費才能夠有更好的體驗。經常掉線，甚至於還會侵犯個人隱私等等問題。這些問題實在是讓大家不能夠忍受，因此許多學生紛紛差評也不是沒有道理。
當然意大利能不能全面的推廣網課，還要看疫情的發展情況，如果Microsoft Teams在意大利全面推廣開來，像我國這樣用的人多了，服務器也肯定會超載。
編者認為，意大利疫情形勢嚴峻，限制出行是最好的手段。像中國這樣早日推進網課，更加有利於學生的學習。意大利應該早日做好這方面的準備，有國內這樣的經驗，早日提升網課APP的質量，學生上課效率才會更高。
討論題：關於意大利學生對網課APP的評價和國內學生對網課APP的評價，你看出了哪些差異點？
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