文 | 理查德·泰普勒 編輯 | 金雀兒
來源 | 布穀聽聽
眼瞅著寒假餘額歸零，孩子們都陸續開學了，來採訪下家長們的心情哈，你是：
- 內心澎湃甚至有點想笑？終於可以擺脫這個磨人的“小妖精”了；
- 像是打了雞血，鬥志昂揚，新學期要和孩子一起戰鬥到底；
- 哭天喊地，不想做早餐！不想接送！不想上補習班！
不管你是什麼態度，事實是都必須要讓孩子接受學校教育。既然別無選擇，不如科學麵對吧！
除了放假，孩子待在學校的時間遠超過跟父母在一起的時間。學校生活對孩子而言十分重要。那麼作為父母，就必須要時刻關注孩子在學校的表現，同時也要讓孩子知道你很關心他們在學校的生活，並經常參與學校為家長組織的活動。
這樣才能讓孩子安心地享受豐富多彩的校園生活。
四五歲到十七八歲這段時間是孩子們的學習生涯，也會成為孩子們日後最美好的回憶。“個人成長”大師理查德·泰普勒為各位家長列出了以下幾條基本法則，希望能幫助家長和孩子更愉快地度過這段時光。
一、學校是一個整體
世上沒有完美的學校。每位家長對學校的各項措施或多或少都會有不認同的地方。
如家庭作業過多，對學生處罰太嚴厲或太輕微，學生必須穿校服，必須課後踢足球，每逢下雨就強迫學生留在室內玩等。
孩子對此更是無能為力。如果父母鼓勵孩子藐視學校體制，只會讓孩子的學校生活更加痛苦不堪。到最後，孩子不僅會經常受到老師批評，而且也很可能會成為同學們取笑的對象。因此，為了能讓孩子擁有愉快的校園生活，父母最好不要把孩子牽扯進家庭和學校之間的糾紛中。
每一所學校都是一個整體，既有你喜歡的地方，又有你不喜歡的地方。如果後者遠超過前者，那麼你可能真的應該考慮換學校。但是，
只要孩子還在學校，那家長就要對學校提出的各種要求照單全收。這也就是說，即使是對不滿意的事情，你也必須要支持學校的做法。
例如，即使你認為家庭作業太多，也必須要讓孩子認真完成；即使你認為校服很難看，也必須要孩子按學校要求去著裝；讓孩子打曲棍球也如此；教導孩子尊重老師也如此，即使老師未尊重孩子；等等。
如果孩子當面問你：“你認為學校留這麼多功課合理嗎？”那你該怎麼回答呢？你應該對孩子撒謊嗎？這個嘛，我覺得你可以這樣回答：“學校擁有一套完整的教育體系。只要你在校一天，你就要接受學校的教育方式。”
即教導孩子作為社會團體的一員，應該如何合群。
所以，相對於父母是否認同學校的某項規定這一點來說，教導孩子和別人和睦相處更重要。二、堅決維護孩子的利益
雖然家長對學校的規則並不完全同意，但也應該儘量支持學校的做法，不過並非是無條件支持。首先，家長必須要支持學校的政策和體系，因為這是學校教育的關鍵一環。其次，在一些關乎孩子切身利益的事情上，家長便不能總是聽之任之。
父母要讓孩子知道，你和他們站在同一戰線上，要讓孩子時刻明白，當出現嚴重問題時，父母是唯一能支持他們的人，有時，這種支持對孩子們十分必要。
有時候，當大人回想自己孩童時代的無力感時，內心還是很痛苦。有時候，你可能覺得孩子們看起來似乎也沒有那麼痛苦。那是因為他們沒有我們兒時那種能力和技巧來對抗這種體制，相反他們已經習慣了屈服於老師的權威。那麼這就是家長該介入的時候了。
當然，這並不是主張父母要怒氣衝衝跑到校長辦公室，強烈指責校方。而是說你應該讓校方知道你可以站在他們的立場上看待問題，然後再慢慢引導他們瞭解你的想法。
值得注意的是，如果學校認為你是一名不常抱怨的家長，那麼他們會嚴肅對待那些令你不滿的事情。但如果從孩子上學起，你就一直在不斷抱怨、挑剔學校的各個方面，那校方就會認為你不易溝通，那麼，當有真正重要的事件發生時，校方就不太可能願意傾聽你的意見。
孩子需要知道，當事情超越其力所能及的範圍時，父母會在身邊支持他們。
三、校園霸凌是嚴重事件
我認識一個名叫耐德的孩子。他很討厭自己的名字，因為這個名字和太多東西諧音了。他的同學顯然也發現了這一點，常常拿此來嘲笑他。“耐德，耐德常尿床”就是同學們最愛念的順口溜。他們覺得這很有趣，但是這對耐德來說卻是一種侮辱。
很多孩子可能或多或少都有類似的經歷，但很多家長基本上都不把這當回事。他們告訴孩子：“如果是被打了那很嚴重，但同學間調侃幾句沒什麼大不了的。”
然而育兒有道的父母都知道，事情並不是這麼簡單。被調侃幾句當然比每天被揍好一些。但是，並非所有的嘲諷都應該被列入調侃之列，有些諷刺會對孩子造成極深的創傷。
最重要的是孩子的感受。不論是被某個同學叫難聽的綽號，還是被班上所有同學排斥；不論是在放學回家的路上被別的同學踢了一腳，還是常常被一群不良少年毆打；孩子的內心是痛苦、是高興抑或是無所謂，只有他自己最清楚；不論父母對調侃、嘲弄、恃強凌弱等有什麼樣的理解和定義，評估問題嚴重程度的唯一方法是孩子自己的內心感受。
如果你的孩子受到傷害、感到委屈，你就要有所行動。同時依據不同的情況，父母可以和孩子討論一下應對之道，不管你怎麼做，一定要讓孩子明白，只要是他們覺得嚴重的事情，你都會十分重視。
另外，我想提醒你一點，直接找對方的父母理論，這聽起來並不是個好主意。你一定要小心謹慎，以免與其他家長髮生正面衝突。在這種情形下，雙方家長多數會以生氣、陷入僵局收場。
所以，除非你非常確定這種做法可以緩解甚至解決問題，否則千萬不要這樣做。
四、教導孩子保護自己
這條法則並不是建議你“教導”孩子以牙還牙、睚眥必報，而是讓你時刻做好面對校園霸凌的準備。
如果你的孩子正面臨著校園霸凌問題，你能做得最緊要的一件事就是教導孩子，在問題變得不可收拾之前好好解決。
不過，你知道為什麼孩子會受到欺侮嗎？因為他們有異於別人之處。
研究人員也發現，有 75% 的孩子曾經因為外觀而被同學調侃或欺負，最終變得整天悶悶不樂。事實上，5 個孩子當中就會有1人曾經因為太害怕而選擇逃學、裝病來逃避別人的嘲諷。
面對層出不窮的校園霸凌事件，社會上提出了兩種觀點，但這兩種觀點可謂大相徑庭：
- 一種觀點是父母應該告訴孩子要反擊。雖然這個方法可能會奏效，但也常常導致問題惡化；
- 另一個觀點比較普遍，即對恃強凌弱置之不理，霸凌事件就會自然停止。有些家長確實會這樣告訴孩子，因為他們希望事情真能如此，但結果卻恰恰相反。
那麼，正確的做法是什麼呢？
家長應該告訴孩子，面對校園霸凌的施暴者時，一定要抬頭挺胸、信心滿滿、毫不怯懦，同時要直視對方、改變話題，分散他們的注意力。當然，這招不會每次都管用。但是，如果你的孩子本來就是一個自信、注重儀容的人，那孩子受欺負的可能性就已經降低了一大半。
孩子在學校遭遇校園霸凌，錯不在父母，也不在孩子。關鍵的一點是不要讓其他孩子有機可乘。 父母可以幫助孩子避免成為恃強凌弱的受害者。
首先，一定要確定孩子能做到以下幾點：
- 有自信，能自我肯定；
- 保持正常體重；
- 外表整潔（乾淨大方，頭髮、指甲修理整潔）。
這是避免引來別人嘲笑最基本的幾點。然後在此基礎上，讓孩子知道敢於直視別人的重要性，一定不要讓自己看起來一副怯生生的樣子。
無論怎樣，面對校園暴力，父母一定要盡其所能，防患於未然，讓自己的孩子遠離校園霸凌。
五、容忍孩子的朋友中那些你不喜歡的人
在孩子的朋友中，有沒有你不喜歡的孩子？例如，在幼兒園裡，乘人不備扯人頭髮的搗蛋鬼？班裡那個今天跟你最要好、明天就不理你的小女生？愛逃學的15 歲初中生？
的確，在孩子的學校生涯中，會有些你不希望他結交的朋友。你也許覺得他們會惹你的孩子生氣，也許認為他們會帶給孩子不好的影響，如唆使孩子頂撞老師或逃課等。
遇到這種情況，你該怎麼辦？
父母要容忍這件事。即使你不喜歡孩子的朋友，也要讓孩子自己選擇和哪些人做朋友。
孩子可能要花很長一段時間，才能慢慢發現父母努力給他們傳遞的價值觀，所以他們必須要有和損友交往的經驗，才能分辨出誰是益友。
因此當孩子結交了一群瘋狂的朋友時，父母不要過於自責，內心一定要堅信自己良好的養育方式必定會發揮應有的威力。
在這個過程中，孩子會從朋友身上學到很多東西。再說了，你怎麼知道孩子結交的朋友不好呢？
就我個人而言，雖然在孩子的朋友中，我會更喜歡某些孩子，但是我也很樂意容許那些我不喜歡的孩子存在，因為我知道，即使是最不得我心的孩子，也可能會給我的孩子帶來某些值得擁有的東西。
六、記住，你是孩子的父母，不是老師
作為父母，當然希望自己的孩子能在學校表現優秀，考試得高分。有些父母甚至會想得更遠，希望孩子以後能考上名牌大學。所以，父母有時候真的會忍不住過度關注孩子的學習狀況。例如，每天檢查孩子的作業，利用空閒時間給孩子補一些額外的知識等。
但其實這樣可能會讓孩子對學習失去興趣，而且也很容易讓孩子不堪重負。
授業解惑是老師的責任，專心學習、好好考試是孩子的責任。父母並不是兒女的老師，你可以容許孩子犯錯，然後讓他們自己學習改正，但你無需糾正他們。
例如：
- 父母可以向孩子不斷強調在前面提過的那些孩子在學校學不到，相比之下，這些技能比學業成績更重要；
- 父母可以鼓勵孩子嘗試新的事物，發掘新的興趣，結交新的朋友；
- 父母也可以鼓勵孩子廣泛閱讀，關心身邊的人和事，勇於發問，有自己的主見等。
有時候，學校生活會很輕易主宰孩子的全部生活，所以孩子需要父母幫助他們拓寬生活視野。
如果孩子在學校受到了老師的訓斥，那當他回到家時，家長就無須再批評他了。否則，你就是在暗示孩子，你認為老師不夠權威，這樣一來，你就破壞了學校在孩子心中的威信。
不過，你可以告訴孩子：“即使你不同意老師的處理方式，你也應該按照他的要求去做。既然老師已經批評過你了，那我就不再多說你什麼了。”然後改變話題，和孩子談些別的事情。
你要明白一點：孩子越大，學校的事情就會佔據他們越多的時間，功課也會越來越多，考試壓力也越來越大。所以，放學回家後，父母能給孩子一個喘息的機會對孩子來說更加重要。
七、不要嬌生慣養
我敢說，你孩子的班上一定會有些孩子常常缺課。
特別是寒冬時節，一些孩子常常因為咳嗽、感冒或者自我編造的過敏症狀而曠課，因為他們是被父母裹在羊毛毯中呵護著長大的，一時半會兒還適應不了這麼“嚴酷”的天氣。他們也常常因為手指受傷，或早上有點不舒服而不上場打球、不下水游泳。
我有個同學，他每次發生嚴重季節性過敏時就待在家裡，不來上學。一整個夏天缺了很多重要的課。同學也習慣了班裡沒有他。等他秋天回學校上課時，突然發現自己早已經無法再融入到班集體中了。
而且你知道嗎？他家有一個很大的花園，所以待在家裡反而加重了他的花粉過敏。
這些年來我發現那些隨便讓孩子不上學的父母，自己本身也常常因為一點頭痛、感冒就不上班。所以他們的孩子長大以後，也常常會因為輕微流鼻涕，就顧影自憐，期待別人關心，變成那種只要覺得有點不舒服就請假不上班的成年人。
我想對這樣的父母說：“如果你感冒了，不管是上班還是在家，感冒都不會好，所以還不如去上班。”孩子也一樣。但如果你給孩子樹立了動不動就缺勤的“榜樣”，那對孩子的生活和學習沒有一點好處。
當孩子進入職場後，如果因為出勤率而沒有得到晉升的機會，他們肯定會對你有所埋怨。
作為育兒有道的父母，你培養出的孩子應該是有毅力、堅強的人，而不是性情乖僻、病怏怏的花蝴蝶。
當然，如果孩子真的生了病，我們肯定要讓孩子在家休息，但如果孩子健健康康、活蹦亂跳，那就沒有讓孩子曠課的必要了。
父母不要溺愛孩子。當孩子生病的時候確實需要父母無微不至的照料，但是不要讓孩子認為，這是請假的好藉口。
八、是否努力唸書是孩子自己的選擇
在學校裡，不管是考試還是學業評估，孩子都想獲得好成績。或許他們真的是想好好學習提高自己的成績；或許是為了想要在某學科表現突出；或許是為了想修某一門課；等等。
無論如何，他們必須要考試及格，甚至必須獲得高分才能過關。
他們自己很清楚這一點，因為老師會不厭其煩地每天重複，身邊的同學也會反覆提醒，連他們自己也會不斷地告訴自己。所以父母就真的沒有必要再一遍又一遍地告誡他們了。否則，太多的壓力反而會招致反效果。有時甚至會給孩子造成心理問題。
那麼，父母的責任是什麼呢？
首先，父母需要幫助孩子樹立正確的觀念。
其次，父母還要考慮到考試對孩子所造成的巨大壓力。即使一個人考試成績不佳，照樣也可以成為一個自由快樂的人。
但是如果你認為孩子的壓力不夠大，對學業不上心、家庭作業總是敷衍了事，那又該怎麼辦呢？
在這種情形下，父母可以強調成績對未來的重要性，但無需告訴孩子要努力用功，也無需因孩子看電視或和朋友出去玩而訓斥他們。
最好的方法就是問孩子：你有多少把握能保證這次考試及格呢？你想過如果考試不及格會怎麼樣嗎？
如果孩子不願意努力學習，即使把他們關在房間裡，也不一定能讓他們好好唸書。所以，父母與其給孩子施壓，倒不如成為他們的避風港，拯救他們逃離沉重的負擔。
我相信，當孩子明白父母不會逼著他們學習時，他們就能做到自我規範，認認真真地把功課做好。
請記住：是否努力唸書是孩子自己的選擇。
本文選摘自作者暢銷書《極簡父母法則》
理查德·泰普勒：
歐美暢銷書“泰普勒人生法則系列（Rules）”圖書的作者，其人生軌跡豐富多彩，在其30年的工作生涯中，涉獵了諸多領域，在不同企業內負責過不同的工作，現在他自己創業，同時經營幾家公司。他的個人成功促使其開啟了傳道授業解惑的旅程，與大眾分享他的成功法則。 據不完全統計，全球有超過240萬人在按照他所建議的法則行事。有評論家認為，理查德的文字風格，既不是那種冷硬命令式、聽多了讓人覺得苛刻的“教科書風格”，也不是溫柔多情式、聽久了讓人覺得黏糊糊的“中央空調風格”，而是一種介於兩者之間溫暖又不失客觀的風格。
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