2020年新年伊始暴發的新冠肺炎疫情給國家和人民帶來了不可估量的損失，也給教育行業帶來了嚴峻挑戰。面對網絡課堂無法面對面地傳授知識，駐馬店市第二十小學二年級數學教研組在校領導的帶領下，充分利用釘釘APP、雲平臺、名校同步課堂等直播平臺開展網上授課，保證了學生在“全民抗擊疫情的特殊時期”停課不停學。
近期，根據學校的工作部署，二年級數學教研組組長常蓓蓓老師制定了一份詳細的教學計劃，並藉助現有的網絡通訊手段對本組教師進行網絡授課培訓，遴選質量較好的視頻進行分享，針對教學中存在的一些共性問題，與本組老師共同探討。
制定的教學計劃中要求，組內成員要每天參照課表內容完成課堂預案，並提前一天將課堂預案發到學生群，課堂預案包括本節課的上課內容、課前預習內容、課後複習內容和重點、難點等等，接到任務後，每位老師都在積極準備著。
網絡課堂開課兩日後，老師們便出現了疑惑，教學方式的改變使老師們對學生知識的掌握度無法瞭解。針對這種情況組長常蓓蓓老師做為一名教學經驗十分豐富的老教師，給其他教師分享在教學中總結的經驗，手寫較為典型的練習題供其他老師教學參考。幫助老師們儘快適應當前的教學模式，充分掌握網課上的教學技巧。
為了保證孩子的學習進度，呂霞老師帶著重病未愈的身體，變身成了電腦小能手，查找小程序和小習題，分享給組內成員，她時常是左手點滴右手作業，在自己都還需要家人照顧的同時，不放棄班上的每位學生，堅持全批全改逐個幫扶，不讓任何一個有學習困難的學生掉隊。
每天的學習情況，家長們也非常配合，自發地把每個孩子在家中的學習狀態以照片或小視頻的形式反饋給各個老師，讓老師們能充分了解到每個孩子的學習情況。
同事老師們認真批改學生們每天的作業內容，對每個學生的作業情況做出認真的批註，錯誤的地方加以詳細地訂正，以便家長們更好的指導作業內容。為了讓家長在家能夠無障礙的輔導學生，組內的各位老師熱情地為每一位家長答疑解惑，認真指導每節課的重點和難點。
大家相互鼓舞學習，互相取經，盡己所能的不讓一個孩子落下課程，讓學生真正學到知識，而不是感覺這只是一場轟轟烈烈的課堂遊戲。
陽春三月，春回大地萬物復甦，這是暢想希望，播種夢想的季節，面對當前疫情，駐馬店市第二十小學克服種種困難，二年級數學教研組的奉獻只是全校教師的一個縮影。
在責任面前，沒有局外人，沒有旁觀者，提振“疾風知勁草，烈火見真心”的精神，只爭朝夕，不負韶華，積極奮戰在各自的崗位上，用實際行動踐行教育初心。
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