假如有这么一个人。他差不多从2005年左右开始接触国内网络上的二次元文化，并且一直到今天还是时常混迹在二次元或者泛二次元的圈子……
那么让他去同当时的自己介绍如今的一些事情，肯定会让后者产生三观尽毁的感觉。
这其中，可能最让人感到不可思议的就是哔哩哔哩动画的改变。
你没猜错，这个人就是我。
我亲眼见证了B站如何从一个纯粹依靠搬运各类动漫资源的“小破站”成长为如今美股上市的超级大腕，也在B站上付出了不计其数的观看时间，以及一点点的创作贡献。
最初觉得B站能做到准时更新各类新番就已经心满意足，到后来可以看到各类影视剧，再接下来则是百花齐放的年代……
现在，我惊讶地发现：原来B站居然在不知不觉中，完成了从纯娱乐向“素质教育”的转型。
前期基础：用户从“上B站找乐子”到“上B站学习”的转化
如果是在B站那个每天只知道上传各类新番动画、经典影视剧（都是没版权的），偶尔分享一些死宅自制鬼畜视频、MAD的年代，想要实现让用户把B站当成学习平台的目标，这恐怕只能用痴人说梦来形容。
不过任何一个平台只要不断吸引大量新用户的涌入，现有的内容就不能满足大家的胃口。若是继续维持现状，最终只会出现诸如隔壁ACFUN前些年那样“老用户排斥新用户，没有足够新鲜血液继续贡献内容”的尴尬。
这也是A站作为B站前辈，如今在影响力上远不如后者的重要原因。
因此，可以想象B站在积累了足够的用户量之后，为了更好地将用户的时间消耗在自己的平台，必然要选择拓宽领域的道路。平心而论，这样的尝试可能包含风险，毕竟一旦转型失败的话，最终的结果可能就是网站流量收益无法维持运营成本，结局不言而喻。
但B站成功了。所以有了今天的地位。
不过这样的成功是偶然吗？我认为并非如此。大家来看一下这张图（值得注意的是，图中的未来实际已经成为了现在）：
很明显，B站自始至终的用户定位都非常清晰。早期的B站用户（比如我），大多数都是喜欢二次元文化，尤其对弹幕上瘾的年轻人。
在2010年左右的时候，国内并没有特别庞大的二次元群体，我就遇到过身边并没有太多同好的情况，所以说会更加依赖于在B站观看弹幕吐槽，享受“和大家在一起”的快乐。
可是这里有个问题：年轻人在兴趣爱好方面难道只有“动漫”吗？
本来就是ACG爱好者，自然会关注“游戏”和“动画”——那么和动画相关的视频，直播，圣地巡礼攻略就理所当然可以吸引眼球。
本来就是喜欢恶搞文化的年轻人——那么各类娱乐视频也是无缝对接。
本来就是所谓的“技术宅”——爱好科技似乎没什么问题。
本来就是精力旺盛的年轻人，生活的酸甜苦辣总得找个地方分享——那么生活要素不可或缺。
这就是B站第一步扩大用户群的关键：
只要是年轻人需要的内容，我们都有。
这样一来，即便很多年轻人对二次元文化绝缘，但他们一样可以通过B站原有用户的分享，从而找到自己需要的内容。
因此通过用户继续增加，B站的关键词出现“音乐”“美容”“历史”也就不足为奇了。
注意！这里的用户需求不仅包含了“消遣内容”。
年轻人还有个重要的使命——学习。
早在差不多一年前，有篇题为《知道吗？这届年轻人爱上B站搞学习》的报道引发热议。其中这段话让我记忆犹新：
B站数据显示，过去一年已有1827万人在B站学习，相当于2018年高考人数的2倍；被B站用户称为 #study with me#的学习直播，已晋升为B站直播时长最长的品类，2018年直播学习时长达146万小时，103万次的学习类直播在B站开播。
也就是说，其实从去年的时候，我们就应该将B站定义为“一个能够让年轻人进行自主学习的平台”了。
可同样不能忽视的是，当时网友们在B站学习，与其说是一种爱好，不如说更偏向于“刚需”。例如我是一名大学生，存在着学习线性代数的需求，那么我就在B站寻找相关内容。
亦或者，我是一名想要学习剪辑的菜鸟UP主，那么B站一些教大家怎么做视频的内容，就是我值得关注的对象。反之我要是没有剪辑需求，可能我一辈子不会打开那些视频。
因为刚需而学习，这或许还很难称得上是“素质教育”，更多依然是应试教育的痕迹。
爆款UP主量产化：B站用户走上“素质教育”的契机
和腾讯视频、爱奇艺这样传统视频平台不同，B站的路线和国外油管更加相似。除了会花钱购买一些知名影视剧、动漫的播放权之外，B站绝大部分的视频、文章内容都依赖于网友的贡献。
以当前B站直接呈现的数据就可以看到：
可能存在版权关联的内容数量并不算多，反倒是完全依赖用户的版块基本都超过了当日999以上的更新频率。
显然，根据这样的视频更新逻辑，如果某位UP主（上传内容用户）能够持续创作吸引眼球的视频内容，那么他就会迅速在B站拥有庞大的粉丝基础，成为不折不扣的“网红”。
B站当前的UP主粉丝量TOP10如上图。除了B站官方号、政府类账号之外，目前粉丝量最多的用户基本都是偏向于吐槽、恶搞的范畴。
其中排在第四的Lex长期以来凭借在动漫杂谈领域的吐槽（后来也有游戏直播等）涨粉，即便争议颇多，却也不妨碍他拥有B站大佬级的知名度。
由于Lex可以说是最典型的B站起家网红，因此我们更有理由关注一下该用户的“成长经历”。
如图，该用户最早发布视频是在2014年，距今已经过去了将近5年半时间。
按照5年半时间（66个月）涨粉700万计算，Lex平均每月获得10万多一点的粉丝。这显然是个非常不错的成绩。而他的成绩背后，也有着至少前几年更新速度稳定、视频质量靠谱的功劳（超过300个视频）。
至于榜单上的老番茄（近300个视频）敬汉卿（超1000个视频）、papi酱（近200个视频）、等账号，虽然也是其他平台有过人气基础的，但涨到今天的粉丝量，最少也是耗费了3~4年的时光来运作，并且保持了足够高的更新频率。
但和下面这一位相比，他们的涨粉速度只能用“IE”来形容。
这个账号最早的一条视频更新于2019年12月23日，目前为止只有23条视频在库。
而他的粉丝数量为：212万。
也就是说，平均每个月可以获得70万左右的涨粉。
类似的情况也发生在其他UP主身上。
巫师财经现有12个视频，粉丝量284万，去年9月至今平均每月涨粉接近50万。
老华带你飞就更吓人了：3月1日才开始发布内容，目前为止5个视频，粉丝23.6万。
大家发现什么规律了吗？
这三个账号有个突出特点：选择了跟“财经”有关的领域，重点分析当前热门事件背后所蕴含的资本运作逻辑，亦或者是剖析一些品牌的商业模式。
这些内容原本对大部分普通人而言，绝对是不明觉厉的。可半佛仙人、巫师财经等，却采用了非常浅显易懂的形式展开介绍，搭配迎合年轻人口味的“自黑”风格，再加上大量的表情包GIF运用，让本来高大上的财经突然变得无比“接地气”。
对年轻的用户而言，能够轻轻松松理解那些原本非常深奥的知识，这就足以保证他们来一波关注三连，成为UP主的忠实粉丝了。
更关键的是：如果大家看了这些视频之后，会不会由此而对财经、金融、世界格局、股市等关键词产生浓厚兴趣，并且从此“自发”去学习相关的内容呢？
在本身的应试教育之外，大家能够主动获取其他领域的知识信息，从而提升个人的综合素养，为今后不管是工作亦或者生活，提供更多的启发。
这在我看来，就是最为纯粹的“素质教育”。
目前除了几个金融科技类UP主之外，也有其他领域的成功者不断涌现出来。
随便举个例子：
思维实验室，主打综合类科普，内容从历史、政治、科学、经济无所不包。目前31个视频，粉丝量185万。
可见，无论UP主在创作时选择了何种看起来深不可测的领域，但只要能够用浅显易懂的方式传递给用户，接下来不光自己涨粉美滋滋，用户同样能够得到素质提升，B站又能增加一波粉丝，堪称是大家都有光明的未来。
有了这些成功的案例，还愁未来B站不会继续量产这样的爆款UP主，从而让大家德智体美劳全面发展吗？
另一种涨粉路线：人未来，早已火，二次创作结硕果
前面我们所介绍的UP主，即便是早在其他平台拥有一定粉丝基础，但他们能够在B站获得关注，主要还是因为发布的视频硬核给力。
但除了这样的例子之外，B站最近还出现了另外一种奇怪的现象：
截至目前，今年涨粉最快的UP主并非金融类科普专家，而是名叫“罗翔说刑法”的人物。
这又是何许人也？
让我们在搜索栏中输入“罗翔”。
和“罗翔”有关的搜索结果多达50页。以平均每页20个视频来看，这个UP主怎么也得发布了接近1000个视频才对。
实际上，“罗翔说刑法”目前只发布了4个视频。B站其他几百个视频，都是网友自发上传的。
而网友在上传罗老师讲课视频时，通常都会选择其中一些令人觉得“脑洞大开”的案例。再搭配“骇人听闻”的标题，因此点击过百万只是基本操作而已。
本身就极具争议性的内容+罗老师本身独特的讲课风格，让罗翔这个名字在B站海量的用户心中留下了深刻印象。正所谓人还没有进B站，却早已声名在外。
与此同时，B站自从创立以来所延续的一大特征，也在罗老师身上被演绎得淋漓尽致。
那就是——二次创作，鬼畜恶搞。
以这个名叫“
【罗老师】高能RAP 张三坏事做尽_哔哩哔哩 (゜-゜)つロ 干杯~-bilibili
”的视频为例，制作者使用了罗老师上课的视频，将讲课内容中经常出现的“张三”作为关键词，为大家贡献了一段听了会上映的RAP。
在传统观点中，这种行为可能是一种对当事人的不尊重，甚至于“侮辱”。可实际上对B站用户来说，能够成为“鬼畜素材”的人物，接下来红遍全站甚至全网，都只是时间问题。
被称之为“局座”的张召忠，就是通过鬼畜视频走入年轻人的视野，目前于B站等多个平台都成为了年轻人喜爱的对象。
再往前推，例如配音演员葛平（葛炮）、小米董事长雷军也都因为类似的恶搞，一跃成为B站“网红”。只不过由于两人并未进驻B站，所以无法追踪实际吸粉效果。
回到前面的罗翔。当罗翔的上课视频+恶搞视频在B站形成了病毒式传播（甚至可以扩散到其他平台），那么只要罗翔本人选择了进入B站，正式开始运作账号，可想而知早就是他粉丝的B站用户，也将用不可思议的速度告诉所有人：
你是真正的明星。
罗老师主讲的是刑法，因此当大家被他的上课风格所折服后，也将下意识地对刑法乃至法律产生浓厚的兴趣。即便未来不将法律作为自己的专攻领域，但至少在看到一些社会热点事件时，能够站在法律的角度进行粉丝，而不仅仅只是情绪化地怒斥或嘲讽。
这就是素质教育应该呈现的结果。
而罗老师成功的案例，自然也可以刺激其他“有个性的老师”未来尝试向B站进军。从此以后，因为某位老师的人格魅力而开始关注一个领域，从而收益满满的情况，必将会变得越来越频繁。
如果你身边也有罗老师这样的人才，为什么不试着现在就介绍给大家呢？
曾经，如果没有一台电脑，没有相对给力的网速，那么上B站是种折磨。
曾经，我们只是把B站当成一个盗版天堂，甚至老司机俱乐部。
但现在新一批的年轻人，毫无疑问是幸运的。他们不光能够在B站获得现实中无法想象的快乐，也将因为一批批高水准UP主的入驻，从而打开一扇通往新世界的大门。
B站的素质教育之路，必将越走越宽。
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