在攀登一座山時，我們總是豔羨另一座峰頂的奇妙景色，卻又不敢向前，又常常在動身跳出桎梏時畏懼他人的挖苦譏諷，最終在生活的單調黑白色中黯然傷神。那麼，一個人的生命究竟能有多少種可能呢？
近日，電子科技大學1977級校友、HTC成都威愛新經濟技術研究院院長孫偉做客成電講壇時給出了自己的答案：
“一個人有多少夢想，他的生命就有多少種可能，哪怕這在旁人看來是那麼不可理喻。就算世間只有黑白兩色，鋼琴鍵之間仍然可以彈奏出人生的華美樂章。”
改革開放後首屆大學生，兩年半獲得美國博士學位
從四川省威遠縣的大山溝，到成為改革開放後的第一屆大學生進入成電，再到獲得北航碩士學位，最終赴美攻讀博士，孫偉校友的求學之路在很多人看來是那麼順風順水。更令人驚歎的是：他只用了兩年半時間，“超高速”獲得博士學位。
1995年，他獲得佛羅里達州立大學終身教職，有10餘篇論文發表在國際頂級期刊。這樣閃閃發光的學術之路本可以讓他享受高薪，在“大牛”的位置上甘之如飴。但是，他卻詰問自己：“你雖然高產論文，但是你的研究有意義嗎？”
對這個問題，孫偉用行動做了一個讓人覺得“不可理喻”的回答——他放棄寫“高品質”論文，辭職從商了。1995年，他與博士生在美國成立EasySoft國際公司，為自動化系統提供解決方案，從學術“象牙塔”一步邁向創新創業的浪潮中。
是金子總是會發光的。EasySoft公司最終成為美國該行業的“領頭羊”，並在2001年成功轉讓給一家上市公司。在初試牛刀之後，很多公司向他拋來了橄欖枝，邀請他在華盛頓擔任公司的高級諮詢顧問。
但是，一場突如其來的鉅變再次改變了他的人生軌道：2001年，“911事件”發生，舉世震驚。面對這次災難，他再次反省：“這樣變化莫測的世界中，你能看到30年後的自己嗎？”這樣一次次的詰問，促使他徹底辭去了終身教授的職位，並迎來了朋友們詫異的目光。
回國任教主動降薪80%，將學院辦成全國第一
“當我死去，我要在墓誌銘上留下什麼？”“我活著又是為了什麼？”他經常對自己問一些哲學問題。對這些問題的回答，讓他逐漸形成了自己的做事風格：“要以世界級的優秀人物為目標，做自己愛做的事，做正能量的事。”
2003年，孫偉正式加盟北京航空航天大學，擔任軟件學院創始院長。作為一個在美國商海掀起過大風大浪的精英人才，他本可以拿著極高的薪水，在行業內享受鮮花和掌聲。但是，他再次跳入了“象牙塔”並且主動降薪80%，成了別人眼中的“瘋子”。
其實，在他看來，薪水、體制內等等早已不那麼重要，重要的是“要做夢，不做精緻的利己主義者”。即使在體制內，他依然不走尋常路，拒絕加入所有的專家委員會，不申請博士生導師，並且親自去談校企合作項目。
這樣一個“不務正業”的院長，卻將北航軟件學院建設成為全國學科評估第一的頂尖專業。除此之外，他格外關注並鼓勵學生創新創業，在他擔任院長期間，共有數百名北航學子創辦公司並通過A輪融資。他給自己定了一個目標：“要培養一批獨角獸企業，讓一批學生財務自由！”
在貴州山區創辦慈善大學，教職工都是志願者
投身教育事業的孫偉，逐漸將目光投向了中國最貧困的地方。“中國最窮的地方是哪裡？貴州！”2008年，他又提出一個“不可理喻”的想法：帶領團隊和臺灣愛國企業家王雪紅、陳文琦夫婦一起，創辦以教育扶貧為宗旨的貴州盛華職業技術學院，在貴州少數民族欠發達山區每年招收88%以上的學生。
為了保證學校公益的純粹性，學校章程規定：“舉辦者永遠不求回報。”他說，“我們要辦一所不一樣的大學！”這幾個字，擲地有聲。作為學校的創始校長，他同時也是一位志願者。如果要給這個志願者加一個期限，他希望是“永遠”。
在他的號召下，逐漸形成了一種“志願者文化”。在貴州的山溝溝裡，聚集了400多位無償的國際志願者，他們大多來自國際頂尖名校，在共同的理想下，通過愛心匯聚起來，成為全世界唯一的一所志願者組成的大學。
不僅如此，2016年在上海音樂學院打擊樂系的支持下，盛華職業技術學院成立了盲人樂團，目標是可以要讓每個盲人自食其力，畢業的280多個學員個人年收入都在5萬元以上，並獲得了在上海年度爵士音樂會演奏的機會,“就算上帝遮住了眼睛，照樣可以演奏生命的精彩。”
講座現場，他帶來了“神秘道具”——VR體驗，讓同學們在VR全景裡感受貴州的青山綠水和人間溫情：在青山環繞的校園裡，坐落著一個“微笑廣場”，掛著一幅幅孩子們天真笑容的照片。“微笑面對逆境”這樣一句口號，在這片鬱鬱蔥蔥的土地上燦爛綻放。
【視頻】我電VR體驗現場
5G+VR沉浸式教學，展現黑科技巨大潛力
在教育界探索實踐十幾年後，孫偉對未來教育提出了自己的獨特見解，他把這個觀點戲稱為“6666猜想”，即“6年後，60%的教室是虛擬現實教室，60%的課程都將採用虛擬現實教學，60%的實訓都將採用虛擬現實實訓。
在這個“猜想”的驅動下，他提出了一個新的設想：“要將盛華職業技術學院打造成為全世界最先進的VR校園。”2016年，他成立了旨在使用VR革新教育模式的威愛教育公司，同年與HTC攜手創建盛華學院虛擬現實產業發展學院。
面對社會上對VR教育的質疑，他解釋說：“教育信息的傳遞是具有進化規律的，從孔子對七十二賢人的口傳心授，到已經基本普及的黑板，再到目前大力推廣的多媒體，隨著科技的高速更迭，虛擬現實、人工智能以及大數據一定會成為下一步的發展方向。在這一波新技術浪潮中，虛擬現實是將視覺、聽覺、動作組合的最佳途徑。”
這可不是“紙上談兵”，講座現場，技術人員通過VR頭顯向大家展示各種VR課件：名人演講的立體視頻，可以從各個角度觀察、聆聽、感受；模擬火災現場的安全教育視頻，讓人身臨其境，體驗沉浸式教育；將小學英語課本中的對話場景建模，可以實現實時對話，糾正發音錯誤。
“虛擬現實教育是改善教育發展不均衡的最有效手段！”他表示，威愛教育將在這條發展路線上闊步向前。雖然技術發展依然是限制VR教育的難點所在，但在他的帶領下，威愛教育一直在乘風破浪。
公司與北京航空航天大學聯合開辦“虛擬現實技術與應用”軟件工程碩士專業；2018年9月，VR新視界·點亮遵義計劃項目正式落地；成立HTC成都威愛新經濟技術研究院。再加上近期5G技術取得新突破，下一步公司的研發將致力於基於5G雲服務的教育解決方案，
3月28日，涼山州昭覺縣解放鄉中心小學的同學們全程看到成都泡桐樹小學老師上課的場景，並跟隨老師的指令，與泡桐樹小學學生同時帶上VR頭顯進行課程體驗，這是全球5G教育應用首創。
回顧自己的發展道路中的諸多“不可理喻”，孫偉借用物理學中“熵”的概念進行了解釋。他說，“熵”可以用來度量信息量，越是非主流、越是不可理喻，就越是有更高的信息量與更高的熵值，你的人生才會更有價值。孫偉告訴同學們：“只要有夢想，就大膽地追逐，微笑面對逆境，做一個理性的冒險家。”
相關鏈接孫偉博士，電子科技大學77級校友，電子科技大學立人班首席導師；北京航空航天大學軟件學院創始院長、教授；北京軟件行業協會執行會長；美國佛羅里達州立大學計算機學院終身教授；HTC威愛教育創始人兼CEO，HTC成都威愛新經濟技術研究院院長。
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