許多家庭已經紛紛開始為孩子的未來規劃藍圖了，有的孩子德智體美勞全面發展，有的孩子踏實努力搞分數，無論哪一種優秀都值得家長們揚起嘴角，為孩子們鼓掌。
備受大家關注的黃磊與孫莉這對明星夫婦也有值得驕傲的資本，那就是他們的女兒第一次正式的鋼琴比賽就斬獲了國際大獎，多媽激動地發微博祝賀，引得廣大群眾欣羨不已，優秀的似乎總是別人家的孩子。
如果說星二代是靠優越的家庭環境創造出來的，那普通家庭出身的孩子，何以在千軍萬馬中拔得頭籌，傲立人間？
努力是優秀的唯一準則，無論先進落後，貧窮富有。外國先進的教育理念，富人優越的教育意識，彷彿都在告訴你要培養一個快樂自由的孩子，但卻沒告訴你，在外國或者富人的家裡，越優秀的孩子付出的就越多，努力一點也不比中國普通的孩子少。
無論你想考上名校，還是走藝術之路，每一個選擇都有固定的努力發展路徑，目標一致，拼的往往是付出的時間和精力，家庭無法提供太多資源的情況下，就要付出更多的努力。
堅持是優秀的必備條件。每個人在通往成功的路上都可以說自己已經很努力了，或許因為天賦不夠，或許埋怨資源不足，但是有沒有想過，有時候只是沒有堅持下來，面對學習這件很苦的事情臨陣脫逃。
社會現實讓當年高喊讀書無用論的叛逆少年韓寒也開始後悔自己當初的決定：退學是一件很失敗的事情，說明我在一項挑戰裡不可能勝任，只能退出，這不值得學習。所以光有努力的心還不夠，要有能迎風破浪的韌勁，堅持努力方有成效。
父母的正確引導，教育意識的整體提升。很多時候我們談到一個孩子的學習時，往往先洩氣的都是他們的父母，“我們家窮，能學啥樣算啥樣吧”、“咱也不是天才，差不多得了”、“有什麼辦法，我們也報不起那麼多課外班”...這些觀點無一不在毒害著孩子們，讓他們從小形成一種認識：我和優秀之間的距離是資本和家庭決定的，而忽視了自身的潛力是可以逆風翻盤的，雖然這個過程確實會更艱辛、更挫敗，但是我們不能從根本否認這個可能和打擊孩子的積極性，應該看到那些勵志的人，施以正確的引導。
卓訓教育深知在大多數國人家庭裡，教育資源分配導致的教育水平的差距是切實存在的，但是我們也堅持努力就一定見成效的理論，所以一直踐行著“提升更多華人智慧”的理念，無論從學識資源的共享，還是從教育理念的提升上，都取得了一定的成績。卓訓教育致力建造“沒有圍牆的大學”，為3、4線城市及以下地區提供優質的學習服務平臺，讓互聯網的便利影響和造福更多的人。也深切希望從每個家庭為單位，每一所學校為根據，每一位孩子為根本，來推廣智慧教育，我們相信，通往“別人家孩子優秀之路”的智慧便是認可努力、堅持和鼓勵的重要性。
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