疫情期間一份來自任丘老師的牽掛(五)

我們還年輕


任丘市第八中學

方麗敏

春蠶寄語 | 疫情期間一份來自任丘老師的牽掛(五)


2020年2月10日,本該是孩子們開始新學期的日子,然而一場肆虐全國的疫情,阻擋了孩子們踏進校園的腳步。

開學遙遙無期,學校響應上級停課不停學的號召,組織師生進行網上教學。對於大多數師生來說這是一次全新的挑戰,所以學校在開學前幾天就組織老師們進行線上培訓。

用年輕人的話講,我是一個“跟不上潮流”的70 後。為了上好網課,我積極、認真參加線上培訓,虛心向年輕人請教,並提前在班級群裡一遍遍試播。在兒子的協助下,終於把卡頓、黑屏、沒聲音等問題逐一解決。

每天為了上好直播課,課前我都是認真備課,蒐集課程資源,精心製作課件,設計教學流程。由於學生手頭沒有教輔資料,我要蒐集相關的習題,為學生們組題發到群裡。到了晚上再利用手機批改學生們提交的作業,聽學生們發過來的拼讀錄音,看學生對話或短文的背誦視頻,並一一進行讀音或語法的糾正及講解。每天忙完這些都要接近夜間12點了。

作為班主任,每天上午上課前我還要在微信群裡查看學生其他各科作業的提交情況,聯繫家長配合督促學生認真按時完成作業;不斷地鼓勵學生在特殊時期更要抓住特殊的機遇,克服惰性,懂得感恩,認認真真上好每節課,讓疫情的轉折點也成為人生的轉折點。

上網課一個多月以來,每天長時間地用電腦和手機,眼睛酸脹乾澀,胳膊有時也累的抬不起來。但一想到因為自己付出,孩子們能收穫知識,沒有荒廢時日,就瞬感安慰了。


春蠶寄語 | 疫情期間一份來自任丘老師的牽掛(五)


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