受疫情影響，學生遲遲未能返校，網上學習成為近期學生學習的常態。對於即將步入高三的學生來說，只有認真學習、夯實基礎才能在以後的高三學習中贏得主動權。為了督促學生居家自學，也為了檢測學生學習質量，邯鄲四中高二年級近期組織了本學期的第二次網絡測試。成績出來之後，3月19日年級利用班會時間在網上進行了本次網絡成績分析。
本次的成績分析主要由各班班主任在本班群裡直播進行，班主任結合學生在班級及所在組合中的成績排名，分析了學生近段時間學習中的優勢和不足，重點表揚了在年級組合、班級總分及各學科成績中排名前十的學生，對這部分學生居家學習態度和自覺性予以充分肯定。在沒有老師監管的情況下，可以說學習自覺成為決定學習質量的一個重要因素。同時班主任也要求學生利用在家的時間認識自我，調整好自己，在保持優勢的同時補齊自己的短板。防疫不停學，居家不放鬆，以充實的自我和昂揚的精神迎接即將到來的高三生活。
這次的成績分析對同學們來說也起到了一定的警戒作用，尤其讓居家散漫的學生意識到學習的緊迫性，有助於同學們調整心態，端正學習態度，為高三備考做好準備。
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