三月二十二日，仙桃小學的教師們在校領導的帶領下，再次來到了學生們的家中，瞭解學生在家學習的具體情況，去了解一個最真實的學生。
家校合力，真誠溝通。老師扣開的看似是一扇門，實際卻是連接在家校之間的一座橋，走進了家門，和學生家長們坐在一起，便成了一家人。
家長把日常教育孩子中的困惑和困難說給老師聽，老師們耐心傾聽，瞭解了學生和家長的苦惱和困難，也實實在在的看到了學生在家的學習環境，結合學生在校學習情況和自己的教育教學經驗，和家長共同探究問題根源，尋求解決辦法，提出有針對性的建議。
家校攜手，助力成長。通過家訪，瞭解孩子的學習情況，生活情況，身體情況，全方面瞭解學生。尊重差異，因人施教，讓孩子更好成長。
“家訪”是家長和學校之間的一種互動形式，讓家長和教師的心貼的更近了，教師和家長相互瞭解，互相信任，緊密合作，結成最堅固的家校同盟。
（南李村鎮仙桃小學供稿）
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