在這漫長的疫情之下，一扇扇緊閉的門阻斷著病毒的蔓延，也限制著人們外出的步伐，互聯網成了這一特殊時期的支柱，人們的線上生活正前所未有地不斷豐富著。
兒時的我，每每在假期即將結束的時候總是會暢想，如果有一天可以在家裡上課該多好——老師在網絡遠程授課，同學們只需動動鼠標，足不出戶一樣可以獲取知識。可我從未想過，在我大三之際，兒時的幻想居然成了現實。原本只有一個月的寒假一延再延，平日裡的學習資料和專業書籍基本都留在宿舍，使我不禁後悔不已，好在網絡上的學習平臺和學習資源已十分完善，我宅在家裡的“雲學習”生活也正式開始。
學校的網絡授課自然不必說，以前是伴隨著上課鈴聲課程開始，如今則是同學們加入直播的叮咚聲，當以前站在講臺上手執粉筆的老師成為“主播”，當學生回答問題形式變為“刷彈幕”，當“掃碼簽到”取代了以往的課堂點名，當“點贊”成為師生互動的新方式，新形勢下的課堂倒也別有一番趣味。基於所學專業，學院還為我們提供了中國傳媒大學文化產業管理的相關課程，其他高校也有相應的公開課發佈在網絡平臺，能免費學習知名教授的課程實屬不易，線上學習讓我們在家也可以精進學術，提升自我。在疫情期間，雖不能返校，但師大的圖書館也為同學們提供了優質而全面的學習資源，閉館不閉網，超星電子書、讀秀、超星學術視頻、超星發現等服務平臺為我們打造無邊界、無限制、高質量的雲學習平臺。科技所帶來的便捷不斷擴大著互聯網和虛擬世界的功能。這場災難性的疫情，我們為白衣天使逆行的背影動容，為一個個支離破碎的家庭流淚，但不可否認的是，它也在推動著互聯網的進步與盛行。
2月中下旬，2020研招初試成績陸續公佈，作為2021屆考研大軍一員的我，第一次感受到了時間的緊迫。經過前期擇校的幾番糾結，在目標確立之後需要做的便只有全力以赴。對於專業所需的參考書，我下載了電子版在iPad上進行學習。在此之前對於書籍的閱讀其實我更習慣於紙質版，彷彿紙墨的味道才使文字擁有靈魂，但經過幾天的磨合，卻有種相見恨晚的感覺。紙質書行距和字體大小固定，有時想做筆記卻無奈於留白有限，但現在這些問題都成了“自定義”，令人好不快樂。讀讀寫寫、塗塗畫畫，學習效率得到保障，竟也樂在其中。我同很多同學一樣，在網上購買了考研英語學習課程，每天直播學習的時間固定，打開電腦登錄課程，準備好筆記本端坐在書桌前，老師洪亮且充滿激情的聲音很快便在耳邊響起，不用再顧忌打擾到身邊同學，可以隨意跟讀，一節課下來充實的知識內容使我略感疲憊，恍惚間像是重回了課堂。
十點二十五分，屏幕上的課程告一段落，我抬頭移開視線，發現春日的暖陽恰好灑進窗臺，陽光下的多肉植物似乎更顯嫩綠，剛剛栽種下的茉莉花種子也正破土而生。（劉禹彤）
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