排隊，日常的凡事。有些慢。春來，在落梅後，桃花前。盼春的心情正如湯顯祖的《牡丹亭》裡所說：情不知所起，一往而深。
素來喜歡春天，更是喜歡校園裡的春天。
校園裡的春天，有等的韻味，等的期望，有等春天來的路，也有等的人。
假期，很長。閒來沒事，便和朋友去了母校，看看老師，順便走走舊路 。
來到母校，恰巧碰上學弟學妹正在排列隊伍，預備跑操。
向春時節，好像一切都是慢的。腳步是慢的，這慢是恰到柔處的慢，是舒心的慢，是自在的慢。
靜靜地站在那條曾走了無數遍的芙蓉路，感受白楊讓來的風，風捎來的信，聽那圖書館大樓至高處懸著的一吊大鐘咯噔咯噔地敲響裡側，像是在敲醒春天，敲響我夢裡的念念不忘的執著一般。
“青春似火，超越自我。放飛夢想，共創輝煌。”這般嘹亮的號聲已許久不在耳邊了，卻仍緊緊拴在心門，只是久久不曾打開。
喝著哨聲，隨著清風，她們儼然像是一群飛向樹梢安營的布穀鳥，呼喚著春天，呼喚著白雲生處有人家，呼喚著三月春來報。
布穀鳥安靜地停在樹梢上，看著春耕的人兒，殊不知，人兒也在看它，想它。時間彷彿靜止在看鳥的功夫上。
結操後，依舊不變的是整齊的隊伍，他們乖乖的排好隊。看著不遠處，有個人兜著風，揣著雲，不緊不慢的走向一列隊伍。不知他是否會也會被布穀鳥牽住腳步呢？
風不捨地遞著纏綿，鳥不情願地安到窩裡。
“今日早操結束，請同學們陸續回到教室，準備上課。”
我也隨著他們來到了那個我曾經想要努力掙脫的，塞滿我酸甜苦辣的教室。
隔窗看見一個學弟正滿臉苦澀貌，我想他大概也如我當初一般聽不進老師講的葵花寶典吧。
還有一個學妹不住的往外看，看那玉蘭開滿枝丫，桃花依笑春風。
看著他們坐在教室裡，眼裡佯裝著滿城的杏花糕；手裡描摹著坐等了一年桃花酥；心裡盛滿了尋覓半載的櫻桃團。
那種欲而不得，近在眼前的春色，是兩柱香的時間，是教室與食堂的空間。
無奈，時間不會撥快，空間不會位移。
其實，教學區與食堂的距離只有一條路，被藤陰架起來的路。
布穀喜歡這條路，因為這裡佈滿了春天。我也喜歡這條路，因為它承載了我們密密麻麻的腳印。是我奔跑春天的腳印，小閒散步的腳印；或是他一跡冬的腳印，一痕春的腳印。
等到下課鈴一響，穿過這條路，便可以赴一場春約，那裡有杏花糕、桃花酥、櫻花團。
千姿百態，五味生香。
不過呢，待鈴響聲起，出門盡是奔跑在春天的人，就難免不了要挨著排隊，才能吃到心心念唸的春食。
排隊是慢的，慢到時光可以贈予時人一剪閒逸，帶著這份閒逸，有人走近三千年的詩經裡，看盡桃之夭，葉之蓁。穿越唐月宋水裡，去尋覓深深庭院裡的杏詞柳詩。
但有人終是耐不住慢慢的等，恨不得草一下子綠，花一下子紅，春一下子來。
他們殊不知青青子衿，悠悠我心的且悠且慢的美妙。更不知柳眉桃腮，要慢慢畫，慢慢暈才能盡顯輕飄曼落之美。
自然是享受不了雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃的卓姿駘蕩。就算他們目睹了滿眼的春色，大口吃掉滿懷的春食，又怎麼樣呢？無非是一下子的享受，一下子的飽腹。
而我願意慢慢地等春來。慢坐在春的團蒲上，靜待柳發芽，草滴綠，花微綻，香清溢。以柳手，接過裝滿桃花酥，杏花糕，櫻花團的竹籃子。以鶴步，迎接春一般美好的人 。
作者：暮小棲。在讀本科生。齊帆齊寫作班學員
希望落筆記錄無期的歲月，有味的生活； 提筆書寫風情日月，播撒鳥語花香；只願文心寫我心，不負讀者心。
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