人們說，大學是一個小社會，能夠鍛鍊人的綜合能力。但筆者想問，當今在大學盛行的一股"截圖打卡"之風，鍛鍊了學生的什麼能力？
讀了大學你會發現，讓你煞費苦心的遠遠不止學習，還有許多你意向不到的瑣事，今天我們來聊一聊大學裡截圖打卡的那些事兒。本來以為，疫情之下，距離學校幾百公里的我可以擺脫學校的瑣碎事物，可不曾想，大學裡盛行的某些"固定程序"已經像緊箍咒一樣把人緊緊套牢了。
學校正在舉辦"優秀學子"的活動，院裡的各位領導老師號召學生為本院的學生投票打call，這本無可厚非。一開始，本班的班幹部將呼籲為本院學生投票的消息專至班群，我相信大部分學生也都積極地看了群消息，投不投票那是後話。但本班的老師在學校班級群裡曬出了他投票的截圖後，眾學生紛紛"+1",也曬出了自己的投票截圖。不錯，最先跟隨老師帶頭髮截圖的學生當然歸班幹部莫屬！
班級群裡的工作，一向嚴肅而認真，不僅有無數個"收到"，還有不計其數的截圖打卡，有你在家認真學習的截圖，有所有學生都為同一人投票的截圖，可能你在投票的時候並不知道他是誰！
筆者認為，大學生應該具有獨立思考、獨立學習的能力。什麼時候，你學不學習要靠一向冰冷的截圖說了算？投票不投票，支持不支持，難道不是自己的選擇？截圖打卡什麼時候變成了一種"程式化的模式"？試問，這又培養了學生的什麼能力？恐怕只有趨之若鶩的能力！
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