河南汝州 陳向敏《人,為什麼活著?》


河南汝州 陳向敏《人,為什麼活著?》


《人,為什麼活著?》

身為高三教師,每天起得比雞還早,睡得比狗還晚,幹得比牛還累,吃的是“草”,擠出來的是“奶”。夜晚,渾身痠痛躺在床上,禁不住要問——人,為什麼活著?

人,為什麼活著?為了父母!

父母養兒,含辛茹苦。十月懷胎不易,一朝分娩痛苦,從呱呱墜地到牙牙學語,從蹣跚學步到成人自立,嚴父鞭策,慈母教育,把懵懂頑童打造得頂天立地。他們辛苦勞作,他們節衣縮食,他們視你為掌上明珠,他們對你照顧得無微不至。他們夏天怕你中暑為你購買空調,他們冬天怕你寒涼為你開通暖氣;他們吃糠咽菜,也要讓你山珍海味;他們破衫爛衣,也要讓你衣著華麗;他們砸鍋賣鐵,也要讓你享受好的教育;他們平房陋居,也要讓你住進城市樓宇……你小時候,他們是保姆;你長大後,他們是提款機;你有孩子了,他們又把孫子抱起……“誰言寸草心,報得三春輝”,父母之恩,天大地大,無以報答。烏鴉反哺,羊羔跪乳,為了父母的微笑,為了父母晚年的幸福,做子女的我們一定要好好活著。

人,為什麼活著?為了自己!

“夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代之過客也。”天地是萬物的客舍,百代是古往今來時間的過客。浩瀚宇宙,悠悠歷史,茫茫人海,個人“寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟”,個人是如此渺小,人生是如此短暫!既然來到世上,為什麼要白白走一遭呢?人生一世,就應該盡力張揚自我!有智用智,無智用力,找到位置,放飛自我!是科學家就要研究出造福人類的技術,是工人就要製造出經久耐用的產品,是農民就要讓土地變成黃金,是商人就要立志活成“馬雲”……我是教師,就要教出德才兼備的學生,用自己的微薄之力,雕塑學生心中的真善美,“一棵樹撼動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。

人為什麼活著?為了子女!

人類之所以繁衍生息,文明之所以源遠相繼,是因為“江山代有才人出,各領風騷數百年”!人類繁衍,文明延續,匹夫有責!作為父母,應該優生優育;作為父母,應該盡職盡責,把子女培養成國家棟梁之材!從小的方面說,人生匆匆幾十年,每個人最終都化為塵土。當你離開人世時,你的血脈通過子女依然在世上流淌,你的音容笑貌依附子女依然在世上盪漾,那是何等的快慰!如今,我年過半百,小女正讀高中,尚未成才,我任重而道遠啊!

人,為什麼活著?為父母而活,為自己而活,為子女而活!


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