這題目早告訴你們了,我不知道你們有沒有去想過
我不能幫你完成一篇作文,我只能給你以啟發
授人以魚不如授人以漁。教你作文,可以扶你上馬,可以送你一程,但最終還得靠你自己前行
跟學開車、學游泳一樣,必須親自上手才行
紙上談兵,邯鄲學步,鸚鵡學舌都是不行的
教是為了不教,學是為了學會
雖然這些都是大道理,但事實情況就這麼回事
菩薩都念阿彌陀佛,求人不如求己
我也不知道茨威格是誰,查了一下
茨威格(1881年11月28日-1942年2月22日),奧地利小說家、詩人、劇作家、傳記作家,出生於奧地利維也納,畢業於柏林大學。茨威格出身富裕猶太家庭,青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學。在周遊世界的過程中,結交羅曼·羅蘭和弗洛伊德等人並深受影響。第一次世界大戰期間從事反戰工作,1934年遭納粹驅逐,流亡英國和巴西。1942年在巴西自殺。代表作有《一個陌生女人的來信》等。
即使不知道茨cí威格是誰,也不影響我們來寫作文
像做數學題一樣,從題目中抓取關鍵的已知條件
一.這“勇氣”與“記憶深處”“背影”沒什麼兩樣
一個材料多篇作文,一個題目多篇作文
一篇作文多個材料,一篇作文多個題目
從不同的角度去看(如青菜的味道),當事人、旁觀者
旁觀者包括樹上的一隻鳥、路邊的一棵樹
身處其中,置身事外
二.什麼是勇氣。左手作文法選材構思一生多
視死如歸、臨危不懼、挑戰困難
挑自己熟悉的,不要雖然高大上但夠不到的勇氣
從不同方面或不同的事例寫文章
從比喻句到排比句到相對應的事例
三.勇氣的作用。情節的轉折,經歷的收穫,立意於事情事理
逆境、改變、財富
四.反義詞思維,假動作一二三假假真
失去動力、黯淡無光
舉例:鼓起勇氣之前是沒有勇氣的,從沒有到有,經歷了,收穫了
舉例:如果……如果……我終於橫下心,鼓起勇氣,像一頭髮怒的公牛奔了過去
狼來了一二三假假真
壁虎下蛋一二三假假真
孫悟空的變化一二三假假真
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