五下語文第一課《古詩三首》---我的拓展空間

《四時田園雜興》(其三十一)以樸實的語言描繪了兒童學種瓜的情景,《稚子弄冰》描繪了“脫冰做戲”的場景,《村晚》描繪了牧童橫坐牛背,隨意吹笛的情景,表現了兒童的天真、可愛、淳樸的特點。還有哪些詩句是描繪了兒童的遊戲的呢?

舟過安仁

一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

註釋

安仁:縣名,1914年因與湖南安仁縣同名而改名餘江縣。

篙:撐船用的竹竿或木杆。

棹(zhào ):船槳。

怪生:怪不得。

使風:詩中指兩個小孩用傘當帆,讓風來幫忙,促使漁船向前行駛。

譯文

一艘小小的漁船上有兩個小孩,他們把撐船的長竹篙收起來,坐在船裡。怪不得沒下雨他們就張開了傘,不是為了遮雨,而是想利用傘當帆讓船前進啊。

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牧童

[唐]呂岩

草鋪橫野六七里,弄笛晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明。

註釋 

①橫野:寬闊的原野

②弄:逗弄。

③蓑衣:棕或草編的外衣,用來遮風擋雨。

譯文 

 綠草如茵,廣闊的原野,一望無垠。笛聲在晚風中斷斷續續地傳來,悠揚悅耳。牧童放牧歸來,在黃昏飽飯後。他連蓑衣都沒脫,就愉快地躺在草地上看天空中的明月。

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觀游魚

[唐]白居易

繞池閒步看魚遊,正值兒童弄釣舟。

一種愛魚心各異,我來施食爾垂鉤。

註釋 

 閒步:散步。

施食:餵食丟食

譯文

 閒下來圍著水池看著水裡的魚自由地遊動,正好遇到小童擺弄釣魚船。一樣地喜歡魚但是心態卻不一樣,我來餵食你卻來垂釣。

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