為進一步加強和規範思想政治教育，增強思想政治教育主動性、針對性、時效性，提升政治教員的施教能力，作為“大學習、大調研、大練兵”活動的有效延伸，呼倫貝爾市森林消防支隊著眼培養按綱施教明白人，著力抓好《思想政治教育大綱》暨政治教員隊伍網上集訓，並將此次集訓作為支隊政治教員隊伍夯實“大學習”理論功底的重要抓手、開展“大調研”課題破解的有利契機和組織“大練兵”崗位實踐的有效載體。
組織集中授課
此次集訓集中5天時間，採取網絡培訓的形式，組織機關和基層政工幹部、教育骨幹隊伍開展《思想政治教育大綱》暨教員隊伍網絡集訓。培訓緊緊扭住“在崗學、實踐用、幫帶促”等關鍵環節，著力強化各級按綱施教的理念，培養一批“結構多元、專兼結合、專業齊全、教管合一”的教員隊伍，不斷豐富借鑑成功經驗開展思想政治教育工作的章法，有力提升了按綱施教質量。
在“靶向式選題”中開局鋪路
集訓前，支隊採取“談、查、看、測”等方式，通過調查問卷掌握傾向性問題、把準思想脈搏，將當前教育中存在的問題梳理歸類，分類確定集訓重點方向。安排機關和基層12名優秀政工幹部專門成立集訓“備課組”，調查研究支隊在改革轉制後思想政治教育中遇到的熱點、難點、疑點問題，準確領會《大綱》明確的教育內容和要求，將集訓選題圈定在“基層常用、授課急需、教育必備”的有效管用的內容，切實解決《大綱》施行後基層開展教育亟需解決的現實性問題。
詳細擬製方案計劃
優秀教員傳經送寶
在“體系化集訓”中充電淬火
此次集訓堅持以吃透《大綱》原文為基礎，組織參訓人員原原本本學習、逐條逐句理解《大綱》，採取“問題切入式、要點解讀式、答疑互動式”等方法，按照“大課題、全脈絡、重點篇”的體系化學習要求，整理下發了涵蓋《大綱》基本法規要點內容的《應知應會》口袋書，讓大家在熟知熟記、吃透精神、準確把握中提高基本業務素養。在集訓中組織經驗介紹、研討交流和難題會診，讓施教能力突出的個人話體會、任職時間短的講認識、工作方法活的談經驗、矛盾問題多的道不足，在相互學習、取長補短中釐清教育思路、把握特點規律、學會真招實法。建立完善“2+1”捆綁模式，1名科以上政工幹部和1名優秀政治教員聯手幫帶1名新指導員，從以往培訓的“一錘子買賣”到“承包上崗”，拉長了集訓效果轉化的時間軸，有效解決少數基層幹部組教施教能力不強、依法操作不力等問題，從而達到共同提高的目的。
難題線上會診交流
下發應知應會口袋書
在“沉浸式體驗”中學懂弄通
集訓歸納整理了5大類、15個小類的動態演示想定作業，圍繞“黨支部議教”“試講試教”“班組討論” “配合活動”等教育制度落實的組織與實施，安排進行動態演示，參訓人員對照學習，掌握組教施教的基本方法。引導大家在現實中找影子、在對比中論得失、在自糾中找差距，讓受訓對象聽得有味道、現場有共鳴，嚼嚼有收穫、回味有感觸，確保每一堂集訓課都成為“聽了就能懂、照著就能做”的示教作業。著眼與基層思想政治教育遇到的實際問題等對接，召開2次現場答疑會挖根源、析癥結、開良方，通過是非大家辨、道理大家講、答案大家找、效果大家評等方法，針對現象找根源，放下包袱談想法，共同解開在思想政治教育中的“死扣”。設置了30個“課後題”輔導題目，採取“弱課項目集中編組”“解剖麻雀”式分析每個參訓人員所要解決的具體問題，打通影響集訓效果的盲點和痛點。
組織黨支部議教觀摩演示
組織班組討論觀摩演示
組織讀書會觀摩演示
形成演示示範片
課後加餐自我補課
精準對接崗位實踐
此次培訓是貫徹落實《思想政治教育大綱》、提高思想政治教育質量的重要舉措，是支隊年度政治工作的一項重要任務。通過集訓，提高了政治教員隊伍管思想、抓教育的實際本領，有力提升思想政治教育工作服務保證效能。
閱讀更多 內蒙古森林消防總隊 的文章
