多數國家選擇秋季入學,而日本安排在4月份卻有這些原因

今年因為新冠病毒導致的出現的一個問題,讓國家的一個“生產循環”都受到了一個控制,停工停學都出現的了。最近陸陸續續傳來了開學的一個消息,也讓大家都慢慢步入到了一個軌道。

平常在我們國家都是秋季入學,而且根據相關的一個數據調查顯示,世界上70%的國家都是選擇在秋季入學,但是與我們相鄰近的日本是選擇在春季入學?

在日本,一年會有3個學期,當然每個學期之間都會有一段假期,大多數的學校都是以暑假長,從7月20日到8月31日,冬假則是以12月26日到次年的1月6日為主,春假是從3月25日到4月5日前後,冬春季假平常都是以十天左右為主。

但是新的一個學年都是從春假結束後4月開始的。其實在日本,不僅僅是入學還有新員工的入職,企業的年度決算都是從每年的4月開始,日本的新年是1月1日,那麼日本為什麼的會選擇4月1號作為一個年度的開始呢?那為什麼多數的一個國家會選擇在秋季入學呢?

多數國家選擇秋季入學,而日本安排在4月份卻有這些原因

v 日本為什麼會將入學安排在4月份?

根據一個歷史起因,在江戶年代日本學生的學習會不受時間限制,可以隨時的入學,也沒有所謂的一個學制概念,在當時時代的沒有一個學校概念,私塾開始在當年流行起來。

但是私塾並沒有統一入學的一個概念,學制學年也會根據不同地區的讓學校有不一樣的規定,所以在多數的情況下,家長就會選在在氣候宜人的春天將孩子送進學校。在高等教育的一方面,日本 會參照德國等發達國家的一個意見,加上國外教師的多的一情況下,9月份就定為學年的開始。

進入到明治時代以後,日本才開始在教育方面進行了一個改革,西方的教育制度開始成為被模仿的對象,於是慢慢開始引入歐洲的教育學制,並規定了9月份為新的一個學年。

但是隨著這個新的學年的一個確定,慢慢的一個執行下去,日本政府發現了一個難以解決的一個問題,日本政府制定財政的預算的一個週期是在每年的4月1號至次年的3月31號,所以這樣一個週期會影響到日本9月份入學的財政預算,為了與日本政府的財政的週期的一致,所以日本就將入學的時間控制在4月份。

多數國家選擇秋季入學,而日本安排在4月份卻有這些原因

同樣還出現的一個問題就是當時的大學生一般都在9月份進入學校,導致次年的4月軍官學校入學的學生質量明顯下降,深感危機的日本軍部就開始向文部施壓,調整全日本的開學時間。

首先先從高等師範學校作為試點對象,新年年定為每年的4月份。進入到大正時代以後,日本政府開始在高中、大學推行4月份新學年的制度,慢慢的逐漸推行起來到日本的其他學校,所以就將日本的新學期定在了4月份。

當然將一個開學典禮固定在四月,也是日本櫻花盛開的時期,也是日本特有的一種文化。在1980年後優越出國留學和到日本留學的學生開始一個普遍增多,日本也曾對9月入學提出一個意見。

但是很快就被否決了。其中最大的一個原因就是因為日本高中棒球聯盟,因為如果這個狀況是在9月份出現的話,那麼7.8月份的夏季甲子園大會就會變得十分微妙。

多數國家選擇秋季入學,而日本安排在4月份卻有這些原因

v 日本入學的月份區別

日本學校的入學時間非常的一個靈活,一般學校最多一年可以四次靈活,分別是在一月、四月、七月和十月。對於不同月份的都有一個不同的一個區別,按時間劃分一月是所有四期入學最短的一期;

四月是一個最關鍵的一個時期,這個時間也是老學生畢業升學、新老更替的時候;七月對於我們的國家來說是一個暑假時期,這個時候如果有國內的大學生想要留學的話,是一個不錯的時機,有足夠的時機準備和備學;十月是僅次於四月的大學期,也是綜合下來的最好的一個大學期。

v 為什麼多數的一個國家會選擇在秋季入學呢?

每個國家的一個開學時間都不一定,但是大多數都是選擇在秋季入學。根據一個調查,在18-19世紀,歐美國家中大多數一個人口都是從事農事業,而一年之中7-8月份是農作物收穫的季節,而處於一個收穫的季節。

需要的是更多的幫手,當然需要全家出動,小孩子也當然就是其中的一個參與者,而且還有一個關鍵點就是大人在田野忙於農活,那麼小孩子就是沒有大人的陪伴和照顧,所以孩子需要帶到田中。

在當時,教師當然也是要忙活在田野之中,所以整個國家就會是處於一個忙碌的時期,於是為了將避開的忙碌的季節就將新學期選擇在9月份。

後來慢慢隨著工業革命的一個發展,歐美的國家因為最早期進行一個工業革命,慢慢在世界市場也慢慢佔據了一個話語權,所以在教育這一方面也存在了一個先例。慢慢的就將秋季入學成為了一個“國際標準”。

多數國家選擇秋季入學,而日本安排在4月份卻有這些原因

v 日本春季入學的會產生的原因

在當今的一個全球化的世界上,去國外留學的人開始不斷地增加,出國的現象也就是不習以為常,當今世界上70%的國家都是秋季入學,而日本屬於少數春季開學的一個國家,脫離了世界上秋季入學這個“國際標準”,所以還是會產生一定一個問題。

由於日本的一個學制是3月份開始畢業或者準備入學,就會導致和其他國家出現一個很大的不同,比如日本的3月份高中開始畢業如果要來中國留學。

但是中國的一個新的學期開始是9月份,在這3月份到9月份中,就會出現五個月的一個空檔期出現。還有一種情況就是3月份的畢業生要去國外的企業找工作的話,也會出現一個3個月空檔期,因為大多數一個學校畢業時期是6.7月份開始正式上班,這兩個時間和國外的開學期間出現不同,產生一個空閒時間。

同樣日本的春季入學也會給留學日本的學生造成很多的一個問題,日本的新學期開學是4月份,但是國內的畢業時間是月份,就會造成趕不上日本的四月份開學時期,只能等到第二年的新入學,在這個時間就會產生一個更大的空檔期,這個空閒時間是會有十個月甚至到一年的時間,這就會給留學日本的學生造成一個很大的問題。

多數國家選擇秋季入學,而日本安排在4月份卻有這些原因

v 如何破解春季入學的問題

日本政府和教育部門也意識到這個問題,要開始實行秋季入學的一個制度,但是春季入學這個週期已經運行130多年,如果進行一定的改革的話還是會面臨問題。

在日本的一個高中生畢業的時期是在三月份,高中生的一個畢業考試安排在3月份,如果成績合格的就可以步入到4月份的大學學習。大學生的畢業時間是在4月份,慢慢的這種長期開始形成了一個習慣,及時開始改革也會出現很大的影響。

日本政府在目前也出現一個入學方法的調整,日本的開始推送允許日本函授制9月份可以入學,另外對於來日本的留學生也開始推出秋季和春季入學的兩種模式供留學生的選擇,當然對於要去日本的留學的同學,也是應該好好規劃,提前計算時間,儘量避免出現更多的一個“空閒時間”。

當然,對於開學的一個時間,無論如何我們都做好一個期待,靜待花開,向一個嶄新的生活做一個好的準備。


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