昨天寫了一篇文字《鄭強教授真的是良心公知嗎》，針對鄭強教授抨擊青少年學習外語的說法從而引起網友的一片憤慨。網上評論很多，本人也被網友一邊倒地批判，在這兒作一個統一回復。
首先看看網友態度，仔細看看後面幾千條評論，99%以上是批評，極少數觀點較為相同。選擇幾個代表如下:
對於網友的討論，我打心眼高興，但是部分觀點不敢苟同。
咱們就事論事地說，反對外語學習的朋友們仔細回顧一下自己身邊有熟悉的或者聽說的精通一門或者幾門外語的人嗎？如果有，請問他們的經濟收入、社會地位和你們比較是否在同一層次？如果沒有，估計你也理解不了精通一門外語對一個人工作生活的幫助。
有人說歐美髮達國家沒有強制學習外語，但人家還是發達。所以我們也不該強制學習。但是朋友們是否瞭解歐美髮達國家階級的固化遠超我們中國，他們一個家族可以傳承幾百年，上千年。憑的是什麼？祖輩留下的金銀嗎？不，他們傳承上千年靠的是掌握的學習的權力。歐美髮達國家中上層人物沒有不精通一門或者幾門外語的。當然歐美髮達國家也有不懂外語的，但是他們從事的都是當地最低等的服務工作。如果用這個理由來否定外語學習，可以預見不學習的人是不可能走到社會的上層的，儘管他們也許會生活得不錯。
發達國家咱們暫且不論，看看我們的鄰居印度。這是一個神奇的國度，國內據說有一千多種語言，官方語言都有18種。英國殖民其300餘年，英語在印度成為官方語言之一。印度在國人心目中是貧窮落後的，其種姓制度把印度的中下層人民死死地控制著。然而我們不可否認印度的軟件工程遠超中國，這其中英語起著決定性的作用。印度下等種姓要過上體面的好日子，基本上都只有依靠移民。
外語的學習不是必須的！！正如考研達人張雪峰所說考研不是必須的，但是如果你想改變就不妨考研。學外語不是必須的，如果你不想改變自己以及自己後代的經濟收入、社會地位的話也可以不學習。但是我們的祖國需要改變我們的國際地位，所以我們的祖國要求我們必須學習。
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