努力終有成果，付出總有收穫。
所有事情的成功都不是一蹴而就可以的，都說成功源自於99%的汗水加上1%的天賦，而那1%的天賦更比99%的汗水更重要。在我看來，即便是擁有99%的天賦可是沒有那1%的努力依然是零。天賦固然重要但是也離不開努力的汗水，沒有任何人只憑借自己的天賦不努力都成功的。
著名的畫家達芬奇小時候愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。
晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內並非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發：何不借雪光來看書呢？於是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由於勤奮好學，他終於成為一個有名的學者，並當上了御史大夫。
本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時並不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學後，有位老師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他並不恢心。通過勤奮學習，成了傑出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奮學習、工作，Y代表好的學習方法，Z代表少說廢話）。
時至今日仍然有許多父母認為孩子學習鋼琴、畫畫、舞蹈、音樂等等的一些課外的興趣愛好需要的是天賦。當遇到一些挫折困難後便放棄了之前的堅持，否定了一開始的目標，認為自己的孩子沒有天賦，可是一次的退縮，兩次的退縮，直到一再退縮，這樣對孩子的以後會產生很大的影響，沒有了激流勇進的勇氣，造成了遇事就退縮的性格。
我問過在我這裡學習鋼琴的小朋友，累嗎、煩嗎、有木有想過放棄，答案有很多可是最終都逃不過是這個選擇。可是若沒有一開始的堅持怎麼又能體驗收穫的喜悅，又怎能體會到拿到證書時候那份狂喜的心情，又怎麼能體會到對自己付出肯定的驕傲自豪感。
付出終有收穫，努力總會成功。
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