好多爸媽被孩子發脾氣的事情困擾過，
每個孩子都有自己的脾氣，發脾氣時
有的孩子大吼大叫，有的孩子摔東西，
有的孩子哭鬧，有的孩子沉默不說話
...
多妹曾看過一檔綜藝節目，對胡可的育兒方式印象深刻。
胡可和沙溢有2個孩子，大兒子安吉，人稱“東北宋仲基”，有包容心、會照顧人；小兒子小魚兒，卻是個調皮、愛哭的小男孩。
有一次，胡可正和孩子們開心吃飯，可小魚兒卻心不在焉對媽媽說：“我想讓你陪我一起把新玩具組裝起來。”
因為正在吃飯，胡可拒絕了小魚兒的請求，他便立刻鬧起了小情緒，不吃飯哭鬧不止。這樣的情形，相信很多爸媽都遇到過。
胡可面對小魚兒的哭鬧，沒有順從孩子想法，也沒有暴跳如雷訓斥孩子，而是溫和地對他說：
“寶貝，知道你現在很著急讓玩具變身，想讓它們變成有武器的厲害機器人。但是，這要等我們吃完飯後再進行組裝，這個是規則，我們都要規遵守。”
面對孩子發脾氣，家長的回應方式，直接影響了孩子未來情商的高低。
哈佛大學講師、耶魯大學心理學博士Susan David曾說過：一個人的情商，有一個非常大的決定因素，那就是“情緒敏感力”。而取決情緒敏感力高低的因素，主要看他小時候釋放情感時，父母對他的態度。
孩子“發脾氣”和“哈哈大笑”都是情緒的一種表達方式，我們總覺得“發脾氣”是一件壞事，當孩子發脾氣時，我們第一個想法就是強迫孩子停下來，這對孩子情緒敏感力的養成是非常不利的。
如果，我們把孩子每一次發脾氣當作是闖關升級，一次次地做正確引導，相信不久的將來，你就能收穫一個高情商的孩子。
1、當孩子發脾氣時，你的第一句話很重要！
整檔節目中，每次小魚兒鬧脾氣，胡可第一時間都會送上「我知道」句式。
有一次，小魚兒逛商場，看到一件特別喜歡的玩具。但這時候已經到了該回去的時間，小魚兒不捨玩具開始哭鬧了起來。
商場人來人往，胡可沒有對孩子進行訓斥，而是擁抱了小魚兒，輕輕拍他的背，溫和地說：
"寶貝，我知道你不能把喜歡的玩具帶回家，你會難過，但是這個是規則，我們沒有付錢，這個東西不屬於我們，無論再喜歡我們也不可以帶回家，這是規則。"
「我知道」三個字，意味著接納和共情。
一個高情商的媽媽，不會在孩子情緒爆發時責備他，或用更大的音量壓制他，而是第一時間接納孩子的情緒，耐心地開導，告訴他這是規則。
而第一時間得到媽媽愛和接納的孩子，更容易接受媽媽的“拒絕”，「我知道」這個句式，非常值得媽媽們借鑑。
2、不會接納情緒的父母，容易把孩子逼向崩潰。
“這麼點小事有什麼好哭的”，我們常常用這樣的話來責備孩子。
腦科學研究發現：情緒系統先於理智系統發育併成熟。也就是說人類的“情緒腦”要比“理智腦”優先發育，這也是為什麼孩子總是因為一點“小事”鬧脾氣的原因。
當孩子情緒爆發時，他弱小的“理智腦”完全管不住強大的“情緒腦”，我們以為的小事，在孩子看來並不小。
安徽滁州就曾有一位14歲的少女，因考試失利和媽媽爭吵後跳湖輕生。
當孩子發脾氣時沒有得到接納和認同，長期被壓抑，到了青春期時容易被負面情緒包裹，這時候父母強勢的說教，往往會成為壓在孩子瀕臨崩潰神經上的最後一根稻草。
父母與孩子的“作戰”，其實多數時候都是與孩子情緒的較量。
這些情緒，很幼稚卻充滿力量，父母若視它為洪水猛獸，它便會沖垮你的防線；父母若能開渠疏導，它便會成為灌溉親子關係的養料，成為孩子一生中無形的財富。
3、接納孩子的情緒，也別忘了溫柔地堅持。
情緒看不見，摸不清，孩子在鬧脾氣的時候，往往不清楚自己正在經歷一種怎樣的情緒。
這個時候，我們家長面臨一項挑戰就是：如何為孩子的情緒貼標籤，讓孩子認識自己的情緒？
孩子要學會認識情緒，然後才能正確地表達情緒。當孩子有了情緒、發脾氣的時候，家長要有和孩子共情的能力，比如：
“我知道你沒買到玩具，很不開心，但是……”
“我知道你沒考好，也很生氣，但是……”
“我知道你的朋友離開了，有點難過，但是……”
“我知道你現在不想吃飯，但是……”
「我知道」可以很短很敷衍，「但是」可以很長很具體！
同時在安撫和接納孩子情緒的同時，也別忘了：溫柔的堅持。
這裡的溫柔，指的是面對孩子的情緒溫柔以待、無條件接納；但對孩子的錯誤行為，必須堅持原則，不能妥協。避免孩子養成驕縱、任性的習慣。
父母永遠保持和孩子站在一起的姿態，充當孩子的“情緒管理師”，陪孩子一起打球，看電影，聽聽孩子喜歡的音樂，和孩子一起找找適合他的宣洩方式，這樣在引導和陪伴的過程中，親子關係會越來越融洽，也有利於孩子情商的培養。
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