庚子年春節的新冠肺炎疫情席捲華夏大地，在明確開學時間繼續延遲後，為了全面落實省市縣教育會議精神，做好"教師離校不離教，學生停課不停學"工作，洋縣青年路小學積極開展了線上教學工作。經過摸排調查，該校發現仍有38名學生的線上聽課仍未落實，在得知這一情況後，該校迅速出擊，摸清實際情況，原來該校雖然地處縣城，但仍有大部分農村學生、外來務工子女。全校有留守兒童357人，事實孤兒21名，建檔立卡戶學生225名。於是，學校除了做好正常的疫情防控，開展珍愛生命教育外，立即制定具體幫扶措施，積極應對當前疫情困境，停課不停學，離校不離教，用愛心、用責任心、用專業知識，為學生搭建了一個個"網絡課堂"，讓線上教學不落下一個學生。
- 贈送流量，讓留守兒童學習不掉線
3月2日第二輪線上教學正式開始，各班按照學校教學安排有條不紊的進行著。3月8日，線上教學已經開展了一週時間，但是在教學檢查中發現四年級2班的範雲聽課總是斷斷續續，有時聽8分鐘，有時聽11分鐘，班主任發現後立即和家長聯繫，原來該生家庭困難，2月底父母便外出打工了，她便成了留守兒童，和62歲的奶奶相依為命。她的線上聽課全靠奶奶的手機進行。
"孩子聽課的時候我連電話都不敢接打，生怕錯過了孩子的直播課學習，家住在這山溝溝，網絡根本不好用，聽課都是斷斷續續的。"孩子的奶奶對班主任張老師電話中說道。於是學校主動和當地移動運營商聯繫，為範雲的奶奶購買了連續三個月的20G流量，解決了範雲聽課總是掉線的問題。
範雲奶奶感激地說："娃碰見青年路小學的老師，真是前世修來的福氣，有了每個月這麼多的流量，她就能正常聽課了，我老婆也就放心了。"在學校像範雲這樣的情況還有3個，該校為他們都購買了連續3個月，每個月20G流量，讓他們的網課學習絕不掉線。
- 來校聽課，讓貧困學生上課不發愁
學校成立了以校長路秀蘭為組長，校委會成員、教研組長為成員的線上教學工作小組，設置了七個直播間，配備了高清攝像頭、耳麥等教學設備，和阿里集團聯繫，邀請釘釘平臺專家進行線上技術指導。建立了線上教學管理制度，對線上教師備課、上課、聽課、周測、月考做了規範的要求。通過釘釘工作群、釘釘教學直播深入開展線上教學研究，各學科團隊加班加點進行線上集體備課，就授課中各環節反覆討論、修改、研討，確保了學生在疫情期間停課不停學。
葉志是五年級2班學生，家住槐樹關鎮月蔡村，3月4日，線上教學已經開展了三天，但是後臺統計該生從未聽過一節課，經過班主任走訪，原來該生是村裡的建檔立卡戶學生，家裡唯一的現代化設施是一臺大屁股電視機和一臺洗衣機，更別說電腦、平板、智能手機了，設備的缺乏讓這個孩子的媽媽焦急萬分，這該咋辦啊？疫情期間又不能到別的學生家裡去聽網課。班主任把這個情況上報學校，經過統計，全校像葉志這樣情況的學生還有8個，幾番研究，學校開放了4個教室，分年級張貼了課表、時間表，安排同年級教師面對面幫扶指導，每個教室只允許同年級2名學生聽課學習，讓和葉志一樣缺乏設備的學生在教室利用電子白板進行直播課學習。
該校三8班馬鵬同學的父親感慨的說道："她媽媽在生她的時候難產去世了，孩子的教育就全部落在了我的身上，我一邊在建築工地打工，還要一邊照顧兩個娃……"原來，家住在四郎鎮冉家村的馬鵬是該村建檔立卡的貧困戶。為了能在縣城找點活做，馬鵬父親只好把馬鵬和他姐姐轉到城裡讀書。線上教學開展以來，馬鵬和他上初中的姐姐都需要設備聽直播課，馬鵬只好在他姐姐聽完了看直播回放，班主任得知後，立即聯繫學校，讓馬鵬來校聽課。來學校聽課的這幾個孩子進校門領取口罩，保安給他們測量體溫，在教師辦公室有老師負責答疑解惑。馬鵬的爸爸得知後，發愁的臉上瞬間綻開了笑臉，對學校的這一做法直豎大拇指。
學生在教室聽課現場
學生在教室聽課現場
- 結對幫扶，讓事實孤兒成績不落單
如何讓每個事實孤兒都能感受到來自學校、老師的關愛，確保"停課不停學"工作不落下一個孩子，青年路小學想方設法，開展了切合實際的活動。該校結合疫情實際，出臺了師生結對幫扶事實孤兒制度，安排42名黨員教師輪流幫扶21名事實孤兒，用自己的行動詮釋著一名共產黨員的稱號。優秀黨員、青年教師李小卉時刻把事實孤兒掛在心上，給他們購買課外書籍，每學期家訪均在30次以上。
2月28日，李小卉老師像往常一樣去給她幫扶的孩子——三年級8班楊軒上課，不同的是這次她戴的有口罩。"從24號開始，李老師就來家裡給孩子上課了，疫情吃緊的情況下，我們好幾次都說，孩子的功課正式開學了都能補上，疫情要緊，你就不要來了，再說你家裡也還有孩子需要照顧啊！"楊軒的姑姑動情的說道，"可她就是說，學生都上直播課，她是黨員，之前一直幫扶楊軒，這次更應該像往常一樣，讓我們放心她消了毒的，也有防護措施。"原來，楊軒的母親在三年前的車禍中去世，父親因此精神失常，楊軒和他年幼的妹妹便成了事實孤兒，楊軒的姑姑便主動承擔了照顧這兩個孩子的重任。線上直播教學以來，加上楊軒姑姑的兩個孩子（一個上初中，一個上高一），都利用多媒體電腦聽課便顯得捉襟見肘。李小卉老師知道了這一情況，便說服家人，主動到楊軒家裡面對面給楊軒上課、輔導。出門前，李老師先用酒精消毒，戴上口罩，一進楊軒姑姑家，再次消毒洗手，打開書本，耐心輔導上課。在學校，像李小卉老師這樣的"愛心媽媽"還有很多，他們給事實孤兒上課、輔導、贈送學習用具，用自己的行動溫暖著每一個事實孤兒的心，停課不停學工作開展以來，各個事實孤兒都能正常上課，他們的成績沒有因為疫情而落下。
鄧超老師給事實孤兒一對一上課現場
李小卉老師輔導學生現場
- 寄送書籍，讓外出學生讀書不脫節
在明確開學時間繼續延遲後，2月26日，該校考慮網上學習還將繼續，擔心孩子長期看屏幕對眼睛和視力的影響，擔心孩子對電子產品產生過度依賴，該校第一時間聯繫新華書店取回了教材，各班主任根據學生居住地將學生劃分成若干個小組，每班確定了5-8名家長志願者，短短12個小時，家長志願者們將2986套書本送到了每個孩子手中，孩子們拿到了"熱乎乎"的新課本，充滿了愉悅。發書過程中，有班主任發現班上有的孩子至今還在外地無法領取書籍，經過調查，該校確定了工作思路，由班主任負責聯繫學生家長，將書本寄到學生手中，讓外出學生讀書不脫節。
王嘉宇是四年級7班的學生，一放寒假第二天就到武漢市新洲區舊街街道新道路17號的外婆家過年，沒想到因為疫情而至今未回。語文老師紀岷君在1月29日摸排全班學生去向時發現了這一特殊情況。於是每天給孩子打電話、連視頻，堅持每天詢問孩子的健康狀況，瞭解他們的疫情防控和學習情況。電話那頭的王嘉宇得知全班同學都拿到新書了，而自己還在武漢不能回來，心裡很著急，瞭解這一情況後，紀泯君立即聯繫快遞，得知能給孩子把書寄過去，便第一時間包裝、消毒、簽單。三天後，王嘉宇高興的對老師說，收到新書了，能和全班學生一起上直播課了，心裡充滿了喜悅。疫情當下，青年路小學像王嘉宇這樣的外出至今未回的12名學生在直播教學的第三天均收到了課本，確保外出未歸的學生讀書不脫節。
紀泯君和假期到武漢的王嘉宇同學通過視頻詢問孩子健康情況
洋縣青年路小學全體教師堅守在自己的工作崗位上，開展直播教學，根據實際，選擇了不同的方式讓停課不停學工作落實到了實處，展現了教師的責任與擔當，得到了家長和學生的一致好評。正式開學前，學校還會繼續組織各類線上活動，開展"生命教育""愛國教育""感恩教育""規則教育"，讓孩子們獲得更多的思考和成長。
供稿：洋縣青年路小學
《陝西教育》（綜合）是陝西省教育廳主管，陝西教育報刊社主辦的綜合性教育類月刊。欄目設置見置頂文章，發表不收取任何費用，投稿郵箱：[email protected]
閱讀更多 陝派教育 的文章
