“年年翻”教學必修課
時間：3月30日-4月3日，14:00-15:30
教官：君學集團總裁辦助理 · Jason
✩十八年教育行業實戰經驗
✩多年師訓和團隊拓展訓練經驗
✩對教育機構運營體系有全面瞭解
✩對教師團隊職業化打造有深入研究
君學書院第四屆“年年翻”除了5天精彩主體內容的直播之外，在每天下午都設置了單獨的教學、銷售、媒宣專場輔導站，根據不同崗位的特性來拆解主體方案中每個崗位應該做的準備和執行計劃。
未來幾天，我們將會分別來回顧教學、銷售、媒宣三類15場輔導站的精彩內容！
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教學篇
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提綱
產品升級篇
1、確定課消升級方案
2、新產品轉化做課消的方式
營收突圍篇
1、9大方案組合設計要點
引流聚勢篇
1、引流市場活動執行核心要點
品牌重塑篇
1、教學&產品&品牌&銷售 4位一體如何實現
團隊錘鍊篇
1、新形式下，教學團隊6大升級方式
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01
產品升級篇 · 教學專場輔導站
● 確定課消升級方案：
① 原產品直接做消課
② 原產品升級做消課
③ 原產品轉化做消課
● 新產品轉化做課消的方式：
① 正式成立教學產品研發部
② 正式啟動教學產品立項會議
③ 啟動立項產品設計共創會
④ 打造學校網紅直播錄播間
1000人線上學習、實景演播廳、火爆輔導站，第四屆“年年翻”震撼來襲！
02
營收突圍篇 · 教學專場輔導站
9大方案組合設計要點：
① 活動設計上不能只導向營收，而要做好價值傳遞
② 活動形式要利用好朋來雅集，做好產品的組合搭配，形成良好的產品競爭力
③ 組合課和單科形成鮮明對比，突出活動特色
④ 我們的老師要做好學習者、分享者和傳播者的角色
4月突圍的9大方案6套策略，學校疫後衝刺就靠它們了！
03
引流聚勢篇 · 教學專場輔導站
引流市場活動執行核心要點：
① 在活動中創意化、升級化產品服務。調整「課程」為「賽程」，化被動接收為主動參與。
② 營銷創意不能單單根據小活動本身的熱度、熟知度來判斷效果，而要結合自己的方案最大化運用，即使一個司空見慣的運營動作，都能成為成交的催化劑。
③ 任務型+創意型+N = 設置豐富內容與參與規則。
8大引流方案，秉承教育初心深挖教育價值，助推學校順利突圍
04
品牌重塑篇 · 教學專場輔導站
教學&產品&品牌&銷售 4位一體：
① 教學板塊：教學是技能，服務是關懷，課程是載體，唯有升級成產品才具有競爭力！教學人員必須把教學思維升級為產品思維，才能真正地滿足市場需求，與時俱進。
② 產品板塊：打破原有的經驗主義，聚焦客戶的需求，聯合品牌、媒宣的力量突出產品的價值與客戶需求的契合點。
③ 品牌板塊： 顧客購買的是品牌，而不是產品；品牌是核心，產品是表象，產品要圍繞品牌來打造；打造品牌最基本的一點是要做到表裡一致。
④ 銷售板塊：教學服務是“防守”，市場銷售是“進攻”；只“防守”不“進攻”，教得再好也難免坐吃山空；唯有攻守兼備，方能躋身高階段位！
危中有「機」，非常時期的品牌建設之道（文末彩蛋）
05
團隊錘鍊篇 · 教學專場輔導站
新形式下，教學團隊6大升級：
● 認知升級——識大局，知使命，“五力”合一，“向心力”至上
● 協作升級——心繫產品，銜接客服，聯手營銷，唯齊心協力，方能逆勢而上
● 形象升級——專業形象就是專業的試金石，“顏值”與“言值”兩手抓、兩手硬
● 技能升級——擁抱互聯網，以主播能力賦能授課模式；直播錄播，軟件硬件，一個都不能少
● 內功升級——張口有益，字字珠璣，沒有文化涵養，豈能留住聽眾？以“輸出”倒逼“輸入”！
● 戰果升級——打通渠道，升級服務，擴大課消，營收突圍！步步為營，每戰必勝！
直播是個練兵場，教師團隊相對封閉式的教學環境被打開，正適合於把困擾學校很久的教學黑匣子，打造成閃亮的教學舞臺！
6大文化3種激勵，團隊士氣就是這麼來的！
第四屆“年年翻”專場輔導熱度爆表！
教學、市場、營銷3場輔導站
3位實戰教官根據不同崗位詳細拆解
“年年翻”產品篇內容邏輯和知識體系
高濃度梳理並拆解產品篇精彩內容
高精度制定不同崗位實際落地計劃
並進行各崗位實際工作的執行拆解
助力全國教育人做好戰前準備！
未來君學還將開啟21天社群輔導
9選1內部社團活動
幫助所有教育機構訓戰結合，4月突圍！
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