讀書是教師最好的修行，寫作是教師專業成長的助推器。新橋小學的老師依託“書韻新橋，悅讀閱美”讀書項目，堅持閱讀，筆耕不輟，邂逅最美的景緻，成就最好的自己。
書，穿越時空的鑰匙
李飛
打開書，
像站在海邊，
面朝大海，
春暖花開。
文字是浪花，
渴望還停留在岸邊。
島嶼像圖片，
任憑思念在擱淺。
知識是波瀾，
情感像波濤。
思緒擴散，
神奇的旅程，
開始了······
打開書，
打開航行的路線。
走向遙遠，
穿越時空。
走馬塞上，
看楚漢交兵，
金戈鐵馬。
看火燒赤壁，
天下三分。
暢遊盛唐，
賞大漠孤煙，
長河落日。
和李白舉杯邀明月，
與李商隱共剪西窗燭。
打開書，
打開了世界的橋樑。
邁向偉人，
遨遊思想。
讀了屈原，
讀了荷馬。
才發現，
悲壯亦是美麗，
細膩亦是豪放。
一幅血染的畫卷，
一處絢麗的神蹟。
情思逍遙，
英雄並起。
讀了大仲馬，
讀了梁羽生。
才發現，
童思充斥人類的幻想，
愛恨交織瑰麗的傳奇。
演繹浪漫的交響曲，
如飯後的一杯香茶。
消解倦怠，
讓心休憩。
讀了魯迅，
讀了高爾基。
才發現，
勇者的印跡——
迷茫中探索路程，
困惑中尋找真理。
這劃破混沌的雷閃，
這透視夜空的繁星。
也許會消逝，
也許會隕落，
但心在熾熱燃燒。
我讀書，
才曉歷史是如此絢爛。
我讀書，
才懂思想是如此動人。
我讀書，
才知世界是如此豐富。
如果說，
世界上真的有時空隧道，
那書一定是鑰匙了，
帶你通往任何你想去的地方。
李飛，2018年9月參加工作，擔任六年級八班的班主任、語文老師。班級工作認真負責，積極與學生溝通，關心學生，愛護學生，教學中秉承因材施教的教學原則。學校工作中，聽從學校領導指示，積極參加學校組織的各種活動，經常擔任學校活動主持人。在工作教學之餘，愛好讀書。
教育理念：多一把尺子，就多一個好學生。
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