雖然思維導圖很好用，也很容易掌握，但不少新手在學習初期仍然容易出現一些問題，下面，筆者以今天某學員的一張習作為例，簡單講評一下新手製作思維導圖時容易出現的錯誤：
這個思維導圖的主題是“貫徹落實xx講話報告”，由於是思維導圖，我們這裡就不細究一些概括過度或是故意忽略的問題，只說一些比較明顯的問題：
第一、貫徹落實上級講話報告，重在落實
既然是落實，那麼重點應該是講上級的指示你們怎麼理解和執行的，也就是措施+成效。比如上級講創新，你就要講創新方面的情況。上級講政治，你就得說怎麼學習、怎麼領會、怎麼加強，什麼得到了什麼效果之類的。
當然，這裡講的都是一般性的貫徹落實xx講話，如果是非常重要的，還要有一個思路，比如，領導講要爭做發動機、做主人翁，開闢主戰場，那總起全文的時候，就要參考“按照上級關於爭做發動機、做主人翁、開闢主戰場的工作指示，我局結合職責分工，狠抓班子建設，充分發揮黨員先鋒模範作用，在xx審批、xx服務等主戰場中發力作為……”
所以，用“概況上級講話精神（或講話涉及你所在地區所在系統的重點）+思路+措施+成效 ”會更好。
第二、落實情況和工作成效牢不可分
第一大點說是貫徹落實情況有“把握定位、結合、問題導向、織密制度籠子”都是措施，不在標題中沒有表現出成效的內容。而且，第二大點才說成效，就會有割裂感。
這種次序，並不是不可以，比如主題教育總結就是這種架構。先講成果，再講措施（其實是特點），然後再講問題和下一步工作措施。但是，人家段落內容其實還是“措施+成效”。
第三、工作成效都是虛的，得有乾貨
我們都知道，大部分部門的工作執行起來都很虛。但就是因為大家都很虛，我們才要追求實。
要充實，就得有乾料、數據、案例塞進去。
舉個簡單的例子，一二點結合起來講：堅持問題導向，作風轉變明顯（措施+成效）。……我們堅持問題導向，針對當前xx工作中存在的作風漂浮、形式主義等n個問題，提出了針對性的整改措施xx條，立即糾正xx個……。或者接處投訴多少個，均在3個工作日內回覆，得到群眾的肯定……
……
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