寒假隔離這幾天，正在家裡申報課題。
2月10號，工作群裡，突然要求老師們網絡授課，
不由分說扔出來一堆文件，讓我們學習學習通平臺操作方法。
我感覺頭皮上的頭髮，蹦蹦蹦的離開了他們生長的土壤，
估計他們覺得形式嚴峻，
他們要組團逃跑啦。
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我想起有一次，一個快退休的老師說：
“哎呀，現在什麼都在機器上弄，我不想弄機器呀。”
手裡的課題堆積成山，還沒有寫完。
又要學新東西。
我想罷工。我不想幹啦。
於是我在工作群裡斬釘截鐵的表示：
“收到，好的，馬上學習。”
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朋友圈馬上看到同事們表達心聲。
一位博士後說：“我要變成網絡主播了。”
一位著名科研牛人說：“一個十八線主播正在向你走來。”
我猜他正在做課題，暫時停筆了。
二位真是充分體現了東方人的含蓄與美。
反正我的內心是拒絕的。
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我老公知道消息激動萬分，立馬下單一套
“直播通用快手抖音專業喊麥加補光燈豪華版套裝”。
我感覺洪荒之力又把頭髮頂掉了10086根，
你這個推波助瀾的幕後黑手！
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同事把我拉進一個群，“停課不停學平臺技術支持群”。
一進群就看見排山倒海的信息，
晃的眼睛都花啦，我更焦慮啦。
群裡200來個老師，都在努力學習學習通授課平臺怎麼用，
同一時刻發信息問問題。
“我這個學生名單怎麼導入不進去？”
“建完課了打開沒有啦。”
客服不斷說：“您稍等。馬上為您解決。，
“請您下載專用模板。”
群信息以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向上滾動，
我根本就看不清，我也摁不住。
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第三天，客服人員終於給我們一個操作平臺的視頻教學。
我看著視頻把課建好啦。
第五天，群裡還在排山倒海，一點沒退潮，
比太平洋還有後勁。
我有點心疼客服了，不過我發現他們換班了。
群裡有人說，“學習通打不開啦。”
客服說，“您稍等，正在等待技術支持。”
我那個搞互聯網技術支持的老公，
看見學習通平臺這幾天的情況，
哈哈大笑，說：“和我們一樣。”
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我的課還沒有徹底建好，系統經常打不開，
算了，我給平臺成長的時間，
等過幾天穩定了以後，我再繼續吧。
我這麼灑脫我驕傲了麼？
私底下和同事悄悄交流，
“你錄成課了沒？”，“沒。”
“我也沒”。
“咋讓學生簽到？”
“不知道，還沒學會呢。
“錄課的時候，對面沒有學生，有感覺沒？能講出來不？”
系主任不斷給我發表格讓馬上填寫，
“你選錄課還是直播？兩小時後彙總信息。”，
“馬上把慕課的網址發上來。”
我都搞不明白，填寫不同內容會有什麼結果。
被催促下趕緊填。
手忙腳亂中，我也終於準備好了第一堂課。
這幾天，我的頭髮們沒閒著，以每天二倍速離我而去。
我已經從黑髮如雲的小龍女，
變成披頭散髮沒幾根的裘千尺啦。
我感覺我就像讀了個博士。
我再也不敢嫌棄我家那個愛掉毛的老貓啦。
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開學第一週終於來到，週一我沒課，
吃著早點密切關注群裡動靜。
不出意料。
8點上課時，有老師說：“怎麼打不開？”
客服說：
“老師稍等，同時登錄人數太多。”
過一會我刷微博，就看見了學習通上了熱搜。
#學習通崩了#
前兩天，小學生們集體把釘釘評分拉低到1分，
現在，大學生們把#學習通崩了#拱上了熱搜。
我猜技術們估計熬夜去修復系統了。
我就想問這位留言的同學，你是怎麼知道老師的心態也崩啦？
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週二我懷著壯士出行的心態來上課，結果發現一切順利。
打開流暢，簽到，學生觀看視頻，閱讀指定資料，完成課堂作業，都很順利。
我一顆焦灼的心終於放下了。
批改著學生在短時間內寫就的作業，心裡覺得，高興！
沉浸在和學生交流的幸福中，早就忘記了頭頂只剩下10086根的頭髮。
我想致謝！
感謝穿著大褲衩子錄課的我自己，感謝有可能躺在床上披頭散髮聽完課的同學們！
第一次網絡授課終於完成啦。
我們進入了新世界。
我終於鬆了一口氣，多大點事？
我要好好聽聽音樂，做頓好吃的。
剛從授課平臺退出來，就收到系主任發來的《關於……發揮黨組織戰鬥堡壘作風……》，要求學習。
於是我懷著澎湃的心情馬上投入了學習。
正在學習，又收到學生髮來的畢業論文初稿，“老師您看看。”……
又收到了工作群發來的信息，請各位老師及時進行完成導師制相關工作……
又收到了……
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