當小編漫無目的走在大馬路上的時候，一家攝影店裡放著SHE的歌：“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒童話。我不想我不想不想長大，我寧願永遠都笨又傻......”
忽然就讓小編停了腳步，小編終究還是已經長大了！爸媽說，長大後才可以去旅行呀！朋友說，長大後才可以買各種東西啊！老師說，長大後就沒有作業寫了呦！
那時候非常想馬上就長大，因為大人們都說，長大後什麼都可以做，什麼都可以擁有！現在已經長大了，發現其實那些話是不對的，你並不能肆無忌憚的想做什麼就做什麼，也不能擁有一切你想要的東西！
也許你已經不需要家長的同意就可以去各地旅行，也可以隨時有money看中什麼就買什麼，當然也沒有各種各樣繁重的作業需要加班加點地完成！
說起作業，小編前段時間看了一個，關於小學生特殊的暑假作業的報道：武漢市武昌區中華路小學，三年級1班班主任程紅老師，給全班44名同學佈置的一道特殊的暑假作業，全班學生需要在21天裡，連續每天記錄家庭“情緒晴雨表”。
但是這並不是簡單的記錄，其中的“晴”和“多雲”記錄的並不是天氣，而是當天家庭裡的“情緒晴雨”，孩子和家長們需要填寫一個情緒記錄表格，每天記錄下家庭的“情緒晴雨”。
“情緒晴雨表”有“晴”“多雲”“小雨”“大雨”四個選項，選項後面還有“原因分析”和“調節對策”兩欄，這是需要孩子和家長，對當天的家庭情緒狀況進行分析記錄的。
當然啦，這21天裡家長是不能生氣的，21天過去了，全班僅一個家庭成功……
看到這小編才發現小時候家裡總是處於多雲，那時候總覺得是因為年齡太小了，以為長大之後家裡就是晴！真的是這樣嗎？
程老師說，挑戰“21天不生氣”並不是為了，讓孩子和家長們做到生活中完全沒有生氣和摩擦，而是讓大家意識到情緒對家庭成員的影響，進而學會更好地相處。“我只是希望通過這個挑戰，能讓家長和孩子們儘量少生氣，減少不必要的互相傷害。”
這是一個非常好的想法，我們的家長都堅信棍棒教子，然而現在的孩子並不適合這樣的方法，程老師的方法讓家長孩子互相進步，那唯一挑戰成功的家庭，他們用的什麼方法呢？
這個家庭的家長平時就很注意情緒的管理，接到21天不生氣的挑戰後，全家人選擇了去海邊度假。“因為面對大海心情比較舒暢，這也是孩子們比較喜歡的旅行方式，儘可能避免了生氣的外因。”
如果是你呢，你可以堅持幾天？現在我們長大了，懂得了當時年紀尚小所不明白的道理，所以可以正確的管理自己的情緒，那孩子們呢？他們還小，還不懂得如何管理自己的情趣，甚至會被父母的情緒所影響！
家長們，我們也許會有很多時候很煩躁，也許會有一些求而不得，也許有事情想做卻沒有機會，
但是，我們千萬不要把這些情緒帶給孩子哦！他們很容易被影響，他們很稚嫩，他們需要我們適當的保護，才能盡情的茁壯成長！
來源：信陽昂立幼兒園（angli8180816）
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