無論是2011年的“佛山小悅悅”，還是前幾年的“摔倒老人無人扶”，公民對這些社會熱點的關注，讓社會心理學中的一些相關理論開始在國內普及。相信對兩個社會熱點事件有了解的人，都曾聽說過這兩個社會心理學名詞：旁觀者效應（bystander effect）和責任擴散（diffusion of responsibility）,正是由於這兩個社會心理學的名詞，讓全國人民對群體中人們行為產生的心理機制有了更多的瞭解，而不是一味用道德去評判或者盲目的給社會群體下標籤。
後來，科學家們，在此基礎上進一步研究得出了一個“助人模型（Latane&Darley,1970）”。該模型能夠更好的幫助我們理性客觀的分析不助人行為。也能更好的避免由此帶來的傷害。
該模型將社會中助人行為的產生分為六個步驟，在每兩個步驟之間，都會有一些影響因素，導致助人行為的中斷：
緊急事件的發生——注意到事件
分心：注意力並不在突發事件上。
自我關注：關注自己的事情。
注意到事件——將事件知覺為緊急事件
情境模糊性：他們可能是在開玩笑。
知覺到攻擊者和受害者的關係：可能情人鬧彆扭。
眾人致誤：沒有人看起來是緊張的。
將事件知覺為緊急事件——助人責任
責任擴散：他人可能報警了。
助人責任——知道怎麼幫助
缺乏能力：我不會游泳/空手奪白刃。
知道怎麼幫助——實施幫助
觀眾抑制：我這樣做看起來很蠢。
收益和代價：ta可能會訛詐我。（參考社會事件：摔倒老人不敢扶）
以上的這些原因，任何一步出了問題，都會導致不助人行為的出現！不助人不一定是社會冷漠，可能是情景因素阻礙。
那麼，當我們遇到緊急事件情況下，如何避免周圍人們產生不助人行為呢？答案是消除每一步阻礙因素。第一步，大聲叫喊或發出聲響，使他人不得不將注意力集中在自己 這裡；第二步，簡短的語言描述清楚這不是在開玩笑；第三步，明確有能力幫助你的求助對象。
我聽過很多人還提到的一種避免遭受"不助人行為"的方法是：破壞他人財務。在極度危急的情況下，這不失為一種很好的辦法，既能引起他人注意又能讓他明白你不是在開玩笑，為了他自身的利益他一定會採取行動。
但仍然要視情況而定，希望大家都能夠提高警惕意識，日常多瞭解些心理學知識，儘可能避免自己遭受已經發生過了的類似的悲劇。
閱讀更多 大頭寫寫 的文章
