責任與擔當:從新冠疫情中我們至少要學會這四點

“國內新冠疫情形勢日漸向好,但仍未完全解除,現在還不是摘口罩的時候。”這是這段時間以來,媒體以及專家們時刻提醒我們的內容。


責任與擔當:從新冠疫情中我們至少要學會這四點


新冠疫情毋庸置疑牽動著全國乃至全世界人民的心,不管是首先爆發疫情的我國,還是大面積擴散的世界各國,防疫、抗疫的同時,還需要不斷思考,總結疫情帶給我們的歷史教訓。就像電視人陳虻所說:痛苦就是痛苦,對痛苦的思考才是財富。

這場疫情對我們的影響如此之大,帶給我們的啟示也將同樣深刻。在經過自我思考之後,我總結出以下四點內容,也希望看文章的你與我一起反思,分享你的啟示。


責任與擔當:從新冠疫情中我們至少要學會這四點


一、保持生態平衡與公共衛生健康

這場疫情帶給我們最直接的思考,莫過於對生態平衡的保護,也即我們一直呼籲的禁食野生動物。

要知道,人類對一些食物避而不食不是因為人類尚未發現它的美味之處,而是長久的歷史演進已經幫我們總結出了可食用與不可食用的食物。

永遠不要低估先人的智慧,人類的進化史,就是一個選擇安全適宜的食物、不斷與自然協同發展的過程。


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在自然界中,野生動物通常會攜帶一些特殊的病毒和細菌,比如野生土撥鼠體內含有鼠疫桿菌,果子狸攜帶多種寄生蟲,野生蛇也含有大量寄生生物,其中不少都屬於人畜共患型……

如果人類與野生動物各自安好,這些微生物就沒有機會接觸人類,但當它們的宿主成為人類追捕、宰殺、售賣,甚至是食用的對象,它們也就獲得了向人類社會傳播的途徑。


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某電視節目中主持人稱蝙蝠肉與雞肉一樣鮮嫩,而且大補


此前網絡上熱傳的比爾·蓋茨五年前對新冠疫情的預言,實際上就是他以更長遠的目光,看到了公共衛生與醫療系統的不足之處,希望引起政府與社會各界的重視。

然而事實證明,人們並沒有因為他的善意提醒而引起重視,有的只是在疫情爆發之後,感慨真香。

而在個人衛生健康方面,雖然我們不可能在疫情結束後依然出門佩戴口罩,不聚會聚眾,但個人衛生成為了我們需要重視的內容,疫情讓人們更加明白健康是人的根本,也清楚一個人的行為與社會有著巨大的關聯。

此外,因此次疫情催生的新商業模式,例如無接觸餐食配送等,也將出現新機遇。


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二、肩負社會責任與大國擔當

為社會負責可以是多主體的,包括政府、媒體、醫護人員等。以疫情爆發初期為例,當時各級部門對病毒的認識都不足,導致應對失當。但隨著疫情的擴散蔓延,政府、醫院及社會各界果斷行動,採取有力措施。

據頂級學術期刊《科學》(Science)發表的研究報告顯示,疫情首次公開通報後的第50天,武漢封城的措施讓全國避免了數十萬病例的爆發。封城,延遲復工,將生命安全放在經濟發展之前是政府為社會負責的重要體現。


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而所謂大國擔當,則是一個爭議很大的話題。新冠疫情的爆發讓我國看到了對外傳播和“講好中國故事”的艱難之處。今年是對外傳播最艱難的一年,而這種艱難也許還將持續很多年。

疫情初期,面對一部分國家對中國惡意抹黑的話語,中國雖積極應對,卻也無濟於事。當疫情在全世界爆發之後,中國積極傳授自身的防疫經驗,卻受到諸多掣肘,所謂“為世界貢獻中國智慧與中國力量”、“大國責任與擔當”,中國是這麼說的,也是這麼做的。

對外傳播艱難,但我們一直在路上。


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央視《主持人大賽》討論“講好中國故事”話題


三、無陰謀,不揣測,善待他者

“善待同類”是清華大學公共關係學院梅賜琪老師在一次網課上送給學生的提醒,作為湖北人的梅老師談起網絡上針對疫情的惡意言論時,幾乎哽咽。他給學生呈現一些熱門事件的真實情況,提醒學生,共同抗疫需多一份理解,善待同類,卻在網課結束後被一部分網友指責作為教師不應該將個人感情帶入課堂。


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梅賜琪老師的網課PPT截圖


在這樣一場我們稱之為戰爭的疾病面前,善良是充滿風險的,在特殊時期會遭到不解甚至攻擊,但在善良與病毒的博弈中,公民道德素養教育與防疫舉措一起,成為了疫情下的“第一課”,善良已經不是自發反饋社會的舉動,而是一種個人義務。

而在國際上,當同胞需要幫助時,為他們提供幫助並不是“崇洋媚外”,用“陰謀論”揣測病毒的來源也不是愛國的表現。中國沒有世界,不會發展得更好,世界沒有中國,也不會看到更多可能性,相互善待才能共同前進。


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四、無謠言,不隱瞞,告知真相

最近某個自媒體矩陣在疫情信息傳播中,憑藉一個萬能標題《疫情之下的××國:店鋪關門歇業,華人有家難回,華商太難了!!》成功“脫穎而出”,將標題中的xx隨意換成美國、俄羅斯、英國等不同國家,都能煽動不同形態的憤怒情緒,引起轉發成為爆款。


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“後真相”時代,情緒很容易壓倒事實,不管是專業媒體還是自媒體都要知道,互聯網提供的機會並不是無限度的,網絡也不是一個不法之地。以獲得流量為目的的謠言我們可謂屢見不鮮。自媒體也應該肩負起社會責任,尤其在危難時刻,寧願放棄流量,也不能放棄真相。

我們經歷了,然後以史為鑑,汲取經驗。歷史之所以重要,是因為它能成為經驗,不斷推動社會向更完善的方向發展。因此,銘記歷史,總結反思將會是是當下以及今後的最高願景。


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