《狗十三》 這中間看到了真實的青春……
《狗十三》 殘暴地撕毀青春，然後帶上面具微笑迎合
《狗十三》中有你成長的足跡，傷痕中學會站立
這是一部細膩到髮絲的電影，講述青春期的李玩是如何從叛逆少女變成一位乖乖女的故事，也是她的成長史。青春、情緒、色彩，都是電影表現的形式，呈現出一個飽滿的人物性格。這個時期的她，正是衝擊著周邊的社會框架，跟家庭、學校鬥爭。
中間有一條名叫“愛因斯坦”的狗，穿插其中。青春期的李玩是敏感的、冷漠的，看似對什麼東西都冷淡的她，內心其實包裹著一顆善良火熱的心，純真，堅強的對抗著周圍。
一條可愛善良的狗，讓她將善良和愛釋放出來。每天與狗吃豬肝拌飯、睡在一張床上。
但是一次突然的意外，“愛因斯坦”丟了。成長的痛苦就此掀開，她瘋了一般的尋找，為了就是能夠讓美好的回憶不丟掉。可是事與願違，“愛因斯坦”找不回了。
其中，爺爺也為這個事情揪心，畢竟是他不小心將“愛因斯坦”丟掉的，但是又怎麼樣呢？畢竟失去的東西，是回不來的。這次，李玩第一次學會，原來有些東西是會失去的，但是失去了之後怎麼又能夠被代替呢？
一家人為了解決這個問題，李玩的繼母買來了另一條“愛因斯坦”。但李玩一眼便知，這不是之前的那條。李玩覺得，大人錯就是錯了，黑就是黑的，怎麼能夠用另一條的狗來換這一條。而大人們覺得，李玩鬧是因為狗，那為什麼重新找條狗，還要繼續鬧呢？這就是不懂事，當大人和小孩的意見產生矛盾衝突時，這中間出現了兩種表現。第一種是，像李堂那樣的人，為了所謂懂事的人，謊稱，這就是之前的“愛因斯坦”；第二種，是像李玩這樣，怎麼能夠將不是說成是，成為一個大人眼中的叛逆者。
最後，在父親的暴力下，她學會了服從人數多的大人一方。
但在李玩被打了之後，爸爸抱著她說，“其實也是為你好，我也心疼。”讓我不由想到父母對自己小時候的教訓，也許他們說的是實話，他們其實也是被社會束縛過來的經歷者。
這也是擺在李玩成長面前的一道坎，學會服從，並且接受別人的虛偽。
表姐是這樣的人，為了所謂的懂事，跟她說，這是真的“愛心斯坦”；爸爸是這樣的，為了升遷，討好奉承他人。
在英語課堂，一隻闖進課堂的蝙蝠，被老師打死丟出窗外。這也象徵著，擾亂社會秩序框架的下場。看此情景的李玩，趕緊把第二隻站愛因斯坦”接回來，接受原本不能接受的。
後來，她的英語一躍而上，也學會了“偽善”。偽善的表現，是默默地接受後媽生的兒子，在生日會上露出難堪的假笑。成為這個框架中的一員，即使看的出，並不開心。
一次偶然機會，看到最初的“愛因斯坦”。放棄了“愛因斯坦”的她內心很痛苦，但是仍要露出自己的微笑。默默在牆邊哭泣，當她看到“愛因斯坦”的群狗啟示時，也許她哭泣的是狗，因為再也不是之前的那條了；也許哭泣的是，那個勇敢表露內心的自己，再也尋不到了。
這就是她的成長，在痛苦中長大。
僅僅是李玩一個人會這樣嗎？不是，在她弟弟身上再次出現。溜冰場上，弟弟痛苦的掙扎，想讓別人扶他一把，但是沒有用，他只能邊哭邊練習。一個人學會站起來，即使一路悲傷，即使會一次次摔倒，可是，這就是成長的過程。
但是在這個過程中，誰失去了原本的真心呢？這隻有自己知道……
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